艺考生文化课学习的误区有哪些,有什么解决办法,有一些艺考文化课培训学校会在专业课集训期间安排合适的时间进行文化课补习,那这样一个机会一定要好好把握,并且认真学习,这样一来专业课学习与文化课学习就可以同时兼顾了。
艺考生文化课学习的误区有哪些
一、艺考生都是文化成绩不理想的
这个是普遍人对艺考生的看法,认为艺考生都是文化课成绩不理想,考大学困难,选择走艺术高考的捷径,当然也是我们不可否认的,但是我们还有是多数同学从小就接触过艺术,或者想在分数考理想院校有点难度,借助艺术高考捷径考到更加理想的高校。
相信很多同学可能不理解,我这举个例子:李同学文化课分数只有488分数,按照江西2023年高考分数线刚过二本线,想录取好点大学还是有点悬,但是选择艺术高考的的话,他却比艺术类本科线393还要高,在联考成绩都是过线情况是可以南昌大学录取的。所以艺考生不都是文化课成绩不理想,而是想考取一个更加理想的大学。
二、艺考生先专业集训,等联考结束后在学习文化课
根据数据显示我们艺考生与高校失之交臂的原因,大多数都不是因为专业成绩没过,而是在高考文化课成绩达标,不免让人扼腕叹息!而这原因有两方面,一方面是我们基础比较差,专业集训期间,大多数同学都没有补习过文化课;另一方面是我们艺考生大多数都是在联考在才开始进行文化课补习,时间短、任务重、心态松弛、学习效果不佳;
所以建议艺考生在集训期间如果培训机构有文化课补习且费用合理,尽量参加低要求就是保持对文化知识的一个熟悉度,而且也不会影响到我们专业集训的学习提升,当然集训期间不参加辅导班,自己也要在休息时候进行自学。三、艺考生文化课学习缺乏科学合理计划与方法
很多艺考生在专业集训期间专心学习专业课知识,文化课知识被落下,大部分艺考生都是在联考结束后才考试进行文化课补习,这样造成文化课知识的断结,又面临时间短(不到六个月时间)、任务重(语数外文综或理综),这时候应该怎么办呢?相信不少同学压力都很大。回原校学习又有点跟不上节奏,这个时候原学校文化生差不多进入刷题复查阶段。自己和任课老师又给不了专业科学的学习计划,自己基础本来就相对差,学习起来更崩溃。
在自己原学校又针对艺考生单独开班的情况下。建议同学们可以一在老师的指导下,刷一下历年高考真题,整理与分析自己做题的情况,给自己定个基本目标,比如说哪些是已经掌握的题型或知识,哪些是自己不熟练的题型。根据自己目标进行规划课本知识点学习。
四、艺考生科目学习无规划,盲目追求面面俱到
艺考生一进入文化课复习阶段,整个的学习计划就应该是详细并科学的学习规划,不管在专业集训还是联考结束后的复习阶段。同学们都应该在制定学习计划,要结合自身实际情况,多听取专业老师的建议,好以书面的形式呈现出来,放在显眼的地方督促自己。
由于艺考生学习时间是有限的,在备考复习的过程中一定要学会取舍,分清主次,主抓重点和基础知识,对于自己的强势科目和提分较快的科目,可以适当的多花费些时间。根据制定好的计划复习,规避茫无目的的复习。
五、忽视语数外单科成绩,盲目跟从文化生学习模式。
在历年的高校录取时候就会发现一些同学的文化课成绩和专业成绩考得都不错,可就是被某些院校淘汰。这是因为一味的追求总分而忽视了个别院校对语数外单科成绩的要求,比如:有些院校要求考生的英语、语文成绩要达到90分以上。所以艺考生在学习复习文化课时,一定要了解自己意向院校的录取规则与要求。
由于艺考生跟文化生有着本质上的不同,在后冲刺的关键时期切勿盲目的跟从文化生的模式进行学习复习。要根据是自己实际情况选择复习方式与方法,毕竟我们未来录取规则跟文化生不同、学习时间与学习模式也不一样。
艺考生高考文化课350分可以上哪些大学
艺术生文化成绩350分可以考什么大学需要看考生所在省份的分数线。
1、在分数线低的省份,文化成绩350分,加上很好的专业成绩,考上一本都有可能。
2、在分数线居中的省份,这样的分数只能上二本。
3、在分数线高的省份,这样的分数很难找到较好的学校。
4、艺术生可以参加艺术类单招。
5、艺术类考生是指报考艺术类院校艺术专业或普通高校艺术专业的考生,这类考生与其他类型的考生不同,除了要参加高考外,还必须参加所报考学校或者本地区组织的专业考试。该类考生必须是专业考试合格且高考成绩达到该院校录取分数线才能被录取。
艺考生复习文化课的注意事项有哪些
1,考生好提前半年了解意向学校的录取规则,根据其录取规则,结合个人特点有针对性地训练学习。据他介绍,对于文化课比较有优势的学生来讲,好锁定按文化课排队录取的学校。以此类推,专业扎实的考生,首选专业从高到低排队录取的学校。
而对于按照成绩比例录取的学校或专业,同样按照其比例大小来进行选择。如文化课成绩比例为7,则适宜文化课扎实的考生报考等。但是,汪洋提醒“这个并不绝对,若按这样的筛选规则无理想院校,考生还是得在专业课、文化课上下功夫。
2,普通专业录取不同,艺术类专业的录取规则由招生学校自定。在此形势下,不同门类的艺术专业特点千差万别,无法按照绝对一致的标准选拔考生,使得一所学校内不同专业间录取规则都有可能不同,甚至一个专业出现集中录取规则。
3,专业艺术培训机构通常将艺术类划分为传统艺术与传媒艺术两大类别。这其中,传统艺术类包括音乐类、美术类、舞蹈类。考生比较熟悉的有音乐学、音乐教育专业、雕塑、艺术设计(包括环境设计、装潢设计)、摄影专业、舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈学等专业。