四川成都艺术生文化课教学安排,冲刺机构要多少分,南昌高达尚文化艺术学校，从事舞蹈培训、音乐培训类业务；坐落于创新二路，地铁一号线艾溪湖大桥东站附近。占地面积18亩，建筑面积16000平方米。
一、艺道艺术培训学校教学方式
专业课+文化课的教学方式
学生入学后，根据每个学生的专业课基础、文化课情况、考学目标等，为每个学生制定合适的考学方案，保障每个学生都能考上理想的大学；与高三文化课同步教学，优质的文化课师资。下乡写生、名校参观、校庆活动。
精品小班教学和一对一单独辅导相结合
根据每一名学生的不同情况，制定针对化的教学方案。教学教研指导；军事化食宿管理，饮食中每一道工序都有据可查。全方位，高品质的服务体系，24小时响应，时刻服务好每一位同学。
二、艺术学院教学建设
安徽省专业综合改革试点：数字媒体艺术
安徽省特色（品牌）专业：音乐表演
安徽省校企合作实践教育基地：安徽大学艺术与传媒学院安徽省黄梅戏剧院实践教育基地、数字媒体艺术专业实践教育基地
安徽省精品资源共享课程：中国工艺美术史
安徽省卓越人才教育培养计划：卓越应用型创新艺术人才教育培养计划
三、高中音乐教学中声乐艺术生的培养
一、让学生树立学习声乐的自信心，确定自己的专业学习目标
在高中音乐教学中，笔者认为第一节音乐课特别重要，也就是首因效应。高中教学中应特别重视首先感知的心理效应，所以笔者会以充满活力的、全新的面貌和阳光的姿态展示给学生，端庄的打扮、亲切的话语、自然地展示自己的才艺专长，给学生以优美感。艺术教师愉悦奔放的气息感染了学生，学生在课堂上也变得很活跃。笔者会花上一定的时间对课程内容进行整理，对高中艺术生高考的一些要求、流程和专业的选择等内容进行详细讲解，让学生把握自身的条件，对号入座。
二、高中声乐教学中歌唱技巧的训练
在高中声乐教学实践中，对于声乐生培养声乐训练是一项复杂而又枯燥的活动。声乐教学中首先重视发声训练练习，对于初学声乐的学生来说，必须让其了解生理结构，尤其是喉、口和面部的结构，以及其共鸣，它对正确发声极为重要。而发声训练练习中呼吸发声是一个不可缺少的因素，是培养学生掌握科学发声的歌唱的重要基础之一。讲究整体呼吸是歌唱发声的重要基础，在教学中要求学生全身放松，口鼻呼吸在身体的深处，使声音充实、明亮。
三、歌唱技巧要与艺术相结合，艺术美要与情感相结合
技巧与艺术即声与情的结合，是歌唱中相连的两个部分。高中声乐教学中，根据学生个人条件不一样，接受能力不同，因人而异设计不同的教学方法，运用不同的教学手段。在刚刚进入
