绵竹艺考生文化课复习一般多少钱,冲刺电话,随着艺考改革的持续深化，使用联考成绩作为录取依据的院校越来越多，组织校考的院校逐步减少，文化课成绩逐步提高。那么，艺考生文化课要使用什么教材呢？
艺考生复习文化课要制定计划
有了目标，就要制定好自己的学习计划，把目标任务进行分解，艺术生文化复习时间非常的短，要根据自己学习中特点，进行任务分解。
比如说高考文化分480分可以达到上目标院的要求。那么首先要对自己文化课现在能达到多少分，哪一课比较弱，哪一课比较强，哪一课容易提分，能提多少等都要有一个正确的分析。
然后根据自己分析和情况制定出时间安排计划，把整体学习时间细分到每个月，再细分到每周和每天，每天中的每个小时，在各个时间节点要达到多少分都要具体的计划到，确保高考按计划能够完成。
计划越周密，越详细、越实用，落实起来会接近实际，离成功的目标就越近，能做到一切都在自己的掌控之中。
编导专业考生怎么复习文化课
由于艺考的特殊性，决定了在复习上以基础为主。
艺考生在备考专业时候占用了一部分的时间，文化课的学习就相对较短了，对基础不好的学生来说，在文化课的复习阶段不是没有目的的去学，要以基础为主。
不管是在专业集训期间还是在文化课集中学习期间，都要根据自己情况制定好的计划以落实文化课的学习。
基础是文化课学习中的重中之重，在学习过程中，一定能要注意各科的基础的知识要点要掌握住，历年的高考题中基础知识占得比重在70%左右，反观多数艺术生基础并不太好，比较薄弱，所以在复习中要学会取舍，对于偏难的题可以适当放弃，以基础为主，在高考中拿到基础还是相对轻松的。
在复习时候主抓考点要点，分清主次，毕竟专业考试后文化课的复习时间只有短短的几个月，时间比较紧张，在这短时间内想要提高成绩一定要有好的学习方法，分清复习的主次，把侧重点放在主干知识上。
高考生物复习的技巧
1、高考生物复习要掌握规律
规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应，局部与整体相统一，生物与环境相协调，以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程。掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用，如学习线粒体就应该抓结构与功能相适应：
①外有双层膜，将其与周围细胞分开，使有氧呼吸集中在一定区域内进行;
②内膜向内折成嵴，扩大了面积，有利于酶在其上有规律地排布，使各步反应有条不紊地进行;
③内膜围成的腔内有基质、酶;
④基质、内膜上的酶为有氧呼吸大部分反应所需，因而线粒体是有氧呼吸的主要场所。这样较易理解并记住其结构与功能。
学习高考生物复习同其他学科一样，不能急于求成、一步到位。如学习减数分裂过程，开始只要弄清两次分裂起止，染色体行为、数目的主要变化，而不能在上新课时对染色体行为、染色体、染色单体、DNA数目、与遗传三定律关系、与有丝分裂各期图像区别等一并弄清。后者只能在练习与复习中慢慢掌握。
2、高考生物复习要学会设法突破难点
高考生物有些知识比较复杂，或是过于抽象，同学们学起来感到有困难，这时就应化难为易，设法突破难点。通常采用的方法有以下几种：
(1)复杂问题简单化。生物知识中，有许多难点存在于生命运动的复杂过程中，难以全面准确地掌握，而抓主干知识，能一目了然。例如细胞有丝分裂，各时期染色体、纺锤体、核仁、核膜的变化，我们若将其总结为“前期两现两消，末期两消两现”，则其他过程就容易记住了。动物体内三大物质代谢过程复杂，可总结为“一分(分解)二合(合成)三转化”。对一些复杂的问题，如遗传学解题，可将其化解为几个较简单的小题，依次解决。
(2)抽象问题形象化。要尽量借助某种方式，使之与实际联系起来，以便于理解，如DNA的.空间结构复杂，老师一旦出示DNA模型，几分钟即可解决问题。因此，学习生物常常需借助图形、表格、模型、标本、录像等形象化的手段来帮助理解一些抽象的知识。
3、高考生物复习要经常归纳总结。
在生物新课学习过程中，一般都是将知识分块学习。但当学完一部分内容之后，就应该把各分块的知识联系起来，归纳整理成系统的知识。这样不仅可以在脑子里形成完整的知识结构，而且也便于理解和记忆。
高考生物复习归纳总结要做到“三抓”：一抓顺序，二抓联系，三抓特点。
抓顺序就是要将各知识点按照本身的逻辑关系将其串联。如高中生物的“遗传的物质基础”，可以整理成：配子→合子→细胞核→染色体→DNA→基因→蛋白质→性状。
抓联系就是要掌握各知识点之间的内在联系，理清点线的纵横关系，由线到面，扩展成知识网络。
抓特点就是抓重点、抓主流，进行归纳总结，不能大杂烩，胡子眉毛一把抓;应将次要的东西简化甚至取消。
