达州舞蹈生文化课补课学校(高三1对1复习学校)

达州舞蹈生文化课补课学校(高三1对1复习学校),孩子成绩不好了，家长第一反应，补课吧。在学校学的差送去补补课就能让成绩上来？究其原因，恐怕不是知识本身的问题，而是习惯和方法的问题。因此，补课的时候，我们要补知识，更要补习惯和方法。

一、新高一补课的注意事项

高中阶段的补课，补的是能力，是解决复杂问题的技巧。

一定要认识到这个特点，才能把补课的作用发挥出来。

高中学习，包括基本内容的记忆、理解总结，和深层次内容的分析、掌握。

一般情况下，学生的问题都出在后者上。

而现实中，很多学生由于自己懒惰，把原本属于自己去记忆、理解的内容，变成课外补课的内容。

这样的补习，完全是建立在学生懒惰基础上的，也注定是没有效果的。

那些补课效果差的学生，绝大多数为自身准备不足，导致补课作用难以发挥。

二、一定要补课吗

1)如果确实是基础不好，从我的经验建议大家把缺下的基础补起来。

就从我高中来看，我是理科生，除了物理，其他科反正不是很拉分，只有物理基本不及格，那时物理就是我的恶梦，心底里抵触，基础就没怎么打好。

每次考试中，掌握将来中考以及高考中的题型，对自己确实不会并出错的题目，一定要及时反思，认真听取老师解题思路。在老师讲解后，建议大家有一个错题本(我当时给自己专门每一科都整了一个错题本)，将每次考试出错的题目整理，并将解题思路自己重新梳理并记录，时不时地拿出来进行回顾。这样成绩真的会有提升，高考中我的物理失分很少，这也为我能上985高校打下了坚实基础。

2)如果基础较好的学生，建议量力而行。如果家庭经济允许，可以补习，这样更有把握进入好的学校。如果经济有困难，建议大家可以参考基础不好的方法进行学习和复习，相信优秀的你依然可以靠自己的努力进入理想的好大学。

三、什么样成绩的小孩需要补课

第一，补课的目的是什么？

许多家长认为孩子的补课是为了快速提高分数，但我不知道很多孩子因此而造成了很大的问题。许多孩子通过培训班的一些技术辅导来提高他们的成绩，但从长远来看，他们确实可以拥有核心竞争力和学习能力。能力不是很多，所以我认为第一步是同时改进方法和能力。不要以为临时改进会成功。我们还必须观察孩子的能力和自学能力是否可以通过辅导得到改善。

第二，补课的孩子要做好的几点

补课的孩子应该同时做这些事情，以使他们的进步加倍。首先，善于扩展，不要只听老师的解决方案，我们多问为什么，你认为还有其他更简单的方法吗？其次，补习班也是一种补习惯。我们必须严格遵守自己的习惯。不要认为补习班不会像学校那样严肃，特别是一对一的辅导。如果没有习惯的保证，效果将被打折扣。第三，经常总结复习和提高，如果学校的学习就像是一种等待教育模式，而补习班就是快餐教育模式，而这种高速教育需要有良好的吸收和自学能力。不经常复习，很有可能学习并会退步。

第三，至于什么成绩的孩子该补课，还不说孩子出现什么问题该补课？

我觉得以下几种孩子不需要紧急上课：第一，自学能力很高，但是成绩一时没有追上的孩子，不要问为什么原因，利用他的能力，等待一段时间看孩子的进步。其次，厌倦了学习的孩子，由于种种原因，孩子厌倦了学习，不去上课，很多教训告诉我本来已经厌学我，我已经厌倦了学习，但父母不得不增加负担后，孩子辍学了。

那么该补课的孩子是怎样的呢？第一个是学习能力有限的孩子，但他非常关心学习。由于自我基础薄弱，这种孩子可能辅导指导。其次，学习想要变得更好的孩子，很多孩子都达到了一定的阶段。难以改善，不是因为没有发展空间，而是需要更专业的辅导，所以寻找合适的老师来辅导，可以突破瓶颈。