成都明光艺体生文化课补习班(复习学校学费是多少),对于艺考生来说，艺考看重的不仅是专业课成绩，文化课分数不过线仍然不会被录取。那么，艺考生文化课补习班是怎么收费的呢？下面和小编一起来看看吧！
一、家长想给孩子报补习班是有利于学习的吗
小编觉得，家长在这个关键的节点上，要充分了解孩子在各科学习上的优势和学科弱项，有的放矢的进行有针对性的补习。
当然，如果孩子坚决不想去补习，那也不要过分勉强，以免适得其反。
至于报补习班有没有用，还得看孩子自己。
如果是本身接受能力很强，有悟性的学生，一般可通过校外补习班，20个人为上限，主要是进行理科，物理，数学，化学强化，其次是英语拉分。
如天资不聪颖，就只能一对一的让老师单独授课了，否则大班上课费钱，化时间，但事倍公半。
家长还要密切注意孩子的学习心态，要多以表扬，鼓励为主，绝不可随意训斥，损伤孩子自尊和仅剩的一丝自信。
特别注意的是，学生要去有资质的培训机构补课，不能随便选择。
有的培训机构为了挣钱，聘请的教师无教师资格证，或者根本不会教学，整天让学生做练习题，对一对答案。
家长、学生一定谨慎选择，不能随便去。
二、暑假补习班暑假上补习班的好处与坏处
一曰利：其一 古人曰：学而时习之，又曰：温故而知新。
说的就是知识需要不断的温习，在学习中有心得和体会，并加以提高。
从这个角度看，补习可以起到巩固旧的知识和提高的目的。
其二 可以给学习不好的学生一个查缺补漏的机会，增加其学习的自信心，避免在新学期由于上期功课的不足而产生的不良影响。
其三 可以让学生发现自己在以往学习中存在的问题，在学习态度和方法上有所改进。
其四- 可以让学生有机安排自己的假期生活，避免出现生活的紊乱，影响新学期的学习规律。
二曰弊：其一 容易主观增加孩子的额外负担，因为毕竟学校布置了假期作业。
其二 补习班的学习是松散型的，对于需要补习的知识不一定会有好的效果，存在事与愿违的几率。
其三 很多补习班是不规范的，尤其是补习班的师资没有保证，学习效果也就没有保证，学习和教学的方法的正确性，和对于孩子学习的引导上也没有保证。
其四 孩子的个性是有差异的，对于自学能力强的孩子强迫上补习那么就有可能会扼杀孩子的学习兴趣。
补习班的存在是我们现在教育体制的结果，在应试教育大行其道的今天，我们的孩子的选择是被动的，毕竟生存竞争是很残酷的，我们能给孩子什么？让孩子掌握能够适应竞争的能力是好的选择，如果你没有万贯家财，即使这样，你也必须让孩子掌握社会需要的本领，“授人以鱼，不如授人以渔”！。
三、了再上补习班有用吗
明确课堂学习和辅导班的关系：
首先家长和孩子都必须明确一个观念，辅导班只是起到辅导作用，再好也比不上孩子在课上的学习效果。很多家长和孩子会有一个误区觉得找一个好的辅导班，就算上课不认真听也可以提高成绩，把时间都花在补习上，这种想法十分错误。学校课堂永远是孩子的卓绝课堂，在课上认真听讲，有很好的听课效率，可以大大地节省课后的时间，这是辅导班也可以起到画龙点睛的作用。
明确孩子和辅导班的关系：
辅导班并不是一个圣地，只要去学就能提高成绩。孩子必须要有正确的学习态度才能事半功倍。所以家长要对孩子进行正确的引导，让孩子养成正确的学习态度。能够保证课堂上的每一分钟，课后作业独立完成，课后及时地整理错题进行归纳，做好复习预习工作。有了良好的学习习惯，孩子就可以尝试辅导班进行查漏补缺，提优训练。
合理安排复习时间
高三阶段的时间十分宝贵，这也是很多家长选择补习班的顾虑之一。选择补习班可以让孩子有针对性的进行复习，高三知识多而杂，很多孩子会慌乱没有条理性，补习班就可以帮助孩子合理的进行知识复习，把重点拎一下会为孩子的复习工作减压不少。但是补习班的辅导科目不宜过多，一到两科就好，否则孩子应付不过来，复习进度就会跟不上。
选择补习班和老师
选择补习班的目的是提升成绩，孩子一定要有一个清晰的目标再去选择是否要报补习班和选择什么样的补习班。家长可以与孩子进行沟通，了解孩子自身的想法，高三是孩子自己的关键期，会有很多自身的想法，家长不可把主观意识强加给孩子。孩子想上补习班，家长可以让孩子自己来选择哪一门科目需要补习，清楚要补些什么内容，达到什么水平，准确地传达给补习学校的老师，这样可以有针对性的进行补习。孩子如果不想上补习班，家长也要尊重孩子的意愿，让孩子知道这个寒假的重要性，充分利用好这段时间进行知识整理，培养孩子自主学习的能力。
