成都兴隆湖舞蹈生文化课补习班(培训机构学费多少钱),一般来说，成绩不好大家第一时间想到的就是补习，当然补习是有一定的作用的。那么，高一要不要上补习班呢？下面小编整理了一些相关信息，供大家参考！
一、高中暑假补习班有用吗
如果学生某一学科存在明显的差距，无法按照老师要求完成学习任务，自愿情况下可以进行辅导，但需要注意的是，学生的薄弱学科往往是其自身比较排斥的学科，因为学习差，所以无法很好地融入课堂、培养学习兴趣，学习也就缺乏主动型，经过这样的恶性循环，学生这一科学习成绩就会越差，而在这一恶性循环当中，学生的学习基础往往是比较次要的环节，更多时候，问题的关键在于学生对这一学科、学科老师的排斥，或是缺乏学习兴趣和自信，只要学生有把这一科学好的主观愿望，老师、同学完全可以帮助他实现愿望。
另一方面，绝大多数学生参加辅导班都是父母的安排，只有极少数学生是自己认识到差距主动要求辅导的，这就需要家长注意，是否辅导一定要尊重孩子的意见，避免被动的辅导，毕竟，学生完成学习任务的场所还是应该集中在学校，了解学生学习情况的是他的任课老师，课外辅导并非一种常态的学习方式，“只要学生树立信心兴趣，多学多问，把薄弱学科学好绝对不成问题。”
二、暑假补习班暑假上补习班的好处与坏处
一曰利：其一 古人曰：学而时习之，又曰：温故而知新。
说的就是知识需要不断的温习，在学习中有心得和体会，并加以提高。
从这个角度看，补习可以起到巩固旧的知识和提高的目的。
其二 可以给学习不好的学生一个查缺补漏的机会，增加其学习的自信心，避免在新学期由于上期功课的不足而产生的不良影响。
其三 可以让学生发现自己在以往学习中存在的问题，在学习态度和方法上有所改进。
其四- 可以让学生有机安排自己的假期生活，避免出现生活的紊乱，影响新学期的学习规律。
二曰弊：其一 容易主观增加孩子的额外负担，因为毕竟学校布置了假期作业。
其二 补习班的学习是松散型的，对于需要补习的知识不一定会有好的效果，存在事与愿违的几率。
其三 很多补习班是不规范的，尤其是补习班的师资没有保证，学习效果也就没有保证，学习和教学的方法的正确性，和对于孩子学习的引导上也没有保证。
其四 孩子的个性是有差异的，对于自学能力强的孩子强迫上补习那么就有可能会扼杀孩子的学习兴趣。
补习班的存在是我们现在教育体制的结果，在应试教育大行其道的今天，我们的孩子的选择是被动的，毕竟生存竞争是很残酷的，我们能给孩子什么？让孩子掌握能够适应竞争的能力是好的选择，如果你没有万贯家财，即使这样，你也必须让孩子掌握社会需要的本领，“授人以鱼，不如授人以渔”！。
三、暑期高中补习班怎么选哪家好
既然是补习班，那么，扬长补短，好！至于哪家好的问题，问问同学和他们的家长吧……大家都愿意去的，肯定就是比较好的……然后，过去试听一下，确认是否适合自己，再决定学不学……另外，补习班，也不一定非得去……如果自己有足够好的自学能力，不去补习班也没问题……甚至，自学的针对性更强，效果更好呢……。
