遂宁艺体生文化课补习中心(2023高中补习班)

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一、补习的利弊

每年都有很多参加高考的高中毕业生，因未考上重点名牌大学，或未进入自己理想的大学学习，而放弃到其他大学学习的机会，去高中再补习一年，争取明年参加高考。

对这样的选择，笔者觉得是一种不明智的选择，有一些弊端。

现对此作一些分析，以供同学们参考。

首先，我们应该牢记：人生在世，不可能事事都完全如意。

过于追求自己心目中的完美，是一种不现实的做法，往往会带来其他的缺憾和损失。

过于追求完美恰是一种不完美。

我们要克服好高骛远的心理状态，承认现实，以务实的态度，根据自己有可能进入的学校，来作出适合自己的学校和专业的选择。

人的生命是由时间组成的，我们要珍惜自己的生命时间，尽量避免在某一个原位上踏步不前。

人的生命中同时也存在着各种风险，某个事件可能会改变我们的一生。

时间拖得越长，不确定性和风险就越大。

前些年媒体报导有一个学生，从小就很有才华，因未考上理想的大学，其他大学不愿去，在家补习期间，因交通事故造成残障，失去了实现自己理想的条件。

结果还不如原来比自己差的一些同学。

其次，我们又要看到来日方长，人生的路还很长。

只要我们努力学习，今后更辉煌的前程随时都在等着我们。

今天我们虽然去了一所不太理想的学校，但是，只要我们选择了一个自己喜欢的专业，在大学中努力学习，我们今后还有机会考研究生，考博士生，进更好的学校学习。

有的同学没考上本科，专科“不考虑”。

这样的选择也是不明智的。

现在上了专科学校，以后只要我们好好学习，可以“专升本”，也可“专、本连读”。

攀山千条路，同仰一月高。为什么非要一次就跃上“龙门”呢？只要今后都成了“凤凰”，至于这只“凤凰”是从“金窝子”里飞出来的，还是从“山沟”里飞出来的，都没什么要紧。 笔者有个亲戚孩子，天资聪颖，学习成绩很好。前些年高考因为志愿填报得较低，而实际考试成绩却足可上名牌重点大学，但他从实际出发，毅然选择了自己所喜爱专业的一般院校就读，几年后，毕业考上了研究生、博士生，现在美国留学。这就是一个很好的例子。试想如果一个名牌重点大学生，考上后却不再努力，甚至作一些有害于社会的事，那又有什么用呢？ 另外，参加高考的学生一般都是年满十八岁的已成年人。到了这个年龄，应该具有更高的社会责任感和家庭责任感。学习知识重要，学习做人更重要。多补习一年，意味着我们会给父、母亲多增加一年的经济负担。对于很多普通劳动者家庭来说，一个学生一年的学习开销，就是大人一年的全部收入。所以，经济条件是必须着重考虑的一个因素。 当然，有的考生年龄较小，家里经济条件也比较好，再补习一年也是可以的。 再者，从策略上来说，补习一年再考也未必是聪明的选择。每年都有大量高中应届毕业生参加高考。他们中间有大量的学生天资聪颖，成绩优异。和这些强手比拼，自己要想获得优势，是比较困难的。 古人赛马，双方各出三匹马参赛。先用己之末等马，和对方强的马赛，输一局。再用己之强的马和对方次强的马赛，赢一局。后用自己次强的马和对方弱的马赛，再赢一局。赛三局可赢两局，总的来看是胜利者。这就是避“敌”锋芒，扬己之长，克“敌”之短。在竞争激烈的情况下，采取“迂回”的方法，易取得好的成果。 后，应该清楚地认识到：学习是一种艰苦的劳动。外部条件再好，终也只能通过自己的刻苦努力来取得进步。在知识面前是人人平等的。别人在重点名牌大学可以学到的东西，我们在条件差的地方同样也能学到。 http://hi.baidu.com/wangyue9386/blog/item/a2531a10eb7f9bfec2ce792c.html这上也有．我也是０８年高考生，说实在的，补习好处是对自己而言，不好处是又累一年，给家长增添负担，对应届生不好．。

二、哪里补习语文较好,主要是阅读和作文

我推荐新东方。

这里教师的水平比较高，方法流行+实在，不像学校的教师，面对一个班级里几十个学生，不可能有机会面面俱到，不可能有精力每个学生都照顾到，在那种环境下完全要靠学生学习自觉性+学习兴趣+坚定的意志+伟大的抱负+学习的天赋等等等等。

我就是语文教师，建议你的孩子每天坚持看书看报，勤练笔，多思多想，具体点就是：。

1、看书方面，比如孩子现在在学第三单元，这个单元的文章是关于人物的文章，可以说是人物传记之类的文章，那么这就是你孩子平时可以去试着接触的书籍了，你孩子从初一到现在，学了那么多单元的课文，也就接触过了很多类型的文章了，那么就叫你的孩子去看这些类型、这些方面的书吧！（免得你的孩子老是说：“我不知道看什么书？”）。

2、书看得多了，慢慢就会成为一种习惯（至少坚持一个月天天看才行），迟早也会成为一种兴趣，好了，学好语文的关键因素你的孩子从那一刻起真正拥有了！但这还不行，你的孩子还得将书本的内容转化为思考的过程，即你孩子的思想。

建议孩子天天写一个日记。

记什么？就记每天读书后的感受，或者记每天的心情，在学校的收获或生活中的教训这些，莫去记“流水账”，什么早上起来刷牙洗脸这些。

只有这样坚持，孩子天天看了书的，保持了很好的语感，语言理解能力就好；天天练了笔的，书写能力就强。

小到课后生字词，大到好词佳句的摘抄背诵等等等等。

说句老实话，语文想靠补习取得优秀成绩几乎不可能，顶多补课的老师是帮你孩子培养学习语文的兴趣罢了，我也在补课，我深有体会，我也直言不讳地给找我补课的家长交流过这些我的看法。

另外，在我看来，那些一味就知道给学生讲解习题的老师并不是好老师，语文的学习不是在于会做几个练习题，的确，语文成绩好的同学做的题正确率很高，那是因为他们理解能力强，这其实是与他们平时爱看书爱语文这些兴趣分不开的，而并非是因为他们做题做的多。

其实你的孩子照我说的去做，你再多关心、管教一下他，等他培养起兴趣以后，他自然而然都会去看很多书，并产生很多问题，后他自己还要追着老师把问题弄明白，你说到时候他的理解能力、概括能力、表达能力、书写能力等等能不提高吗，呵呵。还是那句老话：“授之以鱼，不如授之以渔。”以上是我的经验之谈，祝你孩子健康成长！ 。

三、们是艺术生家长，艺考结束文化课去哪里补习

尽量选择专门给艺考生补文化课的地方去补习，或者有专门的艺考生班级也可以。

这样选择的好处就是可以避免考生在学校不受重视，跟不上班级进度等问题。

在选择文化课补习机构时要注意的点就是是否具有正规资质，是否被允许营业，教学环境，师资力量，还有就是食宿环境，虽然可以艰苦朴素，但环境确实不能太简陋，不然也是真的影响学习。

目前做艺考生文化课的机构越来越多，各位考生和家长在选择的时候尽量去到学校参观一下，因为地处杭州的关系，我知道的专门为艺考生服务文化课的学校就是非凡教育，还挺好的，其他的院校我不太熟。

听说学大，还有学而思，新东方好像也都对艺考生的文化课有招生的情况，都可以去看看的。