2023年文化课录取分数线（艺术类）,2023年会有变化吗,相信很多学习表演的同学都是非常的关心，表演专业的文化课分数线是多少的，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！
2023年文化课录取分数线（艺术类）
| 招生专业 | 录取低分 | 录取人数 |
| 艺术史论 | 270（文化分） | 20 |
| 书法学 | 280（文化分） | 10 |
| 工艺美术 | 528（综合分） | 60 |
| 工艺美术（与苏工艺联合培养4+0项目） | 502（综合分） | 50 |
| 广播电视编导 | 291（文化分） | 36 |
| 影视摄影与制作 | 293（文化分） | 17 |
| 录音艺术 | 74.6（专业分） | 14 |
| 广播电视编导（中美双向交流项目） | 256（文化分）（语文107分） | 50 |
| 影视摄影与制作（中美双向交流项目） | 236（文化分） | 50 |
| 舞蹈编导 | 72.72（专业分） | 13 |
| 舞蹈表演，其中： | | |
| 古典舞 | 80.18（专业分） | 9 |
| 民间舞 | 72.09（专业分） | 11 |
| 昆舞 | 81.2（专业分） | 3 |
| 舞蹈学（师范） | 67.55（专业分） | 8 |
| 舞蹈学 | 70.18（专业分） | 10 |
| 表演 | 242.2（专业分） | 12 |
| 播音与主持艺术 | 207.4（专业分） | 12 |
| 戏剧影视导演 | 200（专业分） | 5 |
| 戏剧影视文学 | 264（文化分） | 11 |
| 戏剧影视文学（影视制片与策划） | 270（文化分） | 11 |
| 音乐表演（流行音乐演唱） | 66.15（专业分） | 17 |
| 作曲与作曲技术理论（流行音乐创作） | 180.08（专业分） | 5 |
| 音乐学（音乐传播） | 426.3（综合分） | 15 |
| 音乐学（乐器修造） | 433（综合分） | 15 |
| 音乐表演（流行音乐演奏） | | |
| 电吉它 | 61.35（专业分） | 2 |
| 电贝司（含爵士低音提琴） | 88.67（专业分） | 1 |
| 爵士鼓 | 83.69（专业分） | 2 |
| 萨克斯管 | 68.14（专业分） | 5 |
| 爵士小号 | 80.91（专业分） | 1 |
| 流行键盘 | 68.01（专业分） | 5 |
| 爵士钢琴 | 65.07（专业分） | 2 |
| 双排键电子管风琴 | 92.41（专业分） | 1 |
| 音乐表演（声乐演唱） | 73.38（专业分） | 14 |
| 音乐表演（钢琴与键盘乐器演奏） | 75.77（专业分） | 10 |
| 音乐表演（音乐剧） | 78.44（专业分） | 13 |
| 作曲与作曲技术理论 | 59.36（专业分） | 7 |
| 作曲与作曲技术理论（计算机作曲） | 61.1（专业分） | 2 |
| 音乐学 | 296.08（综合分） | 7 |
| 音乐表演（中国乐器演奏），其中： | | |
| 古筝 | 83.63（专业分） | 7 |
| 竹笛 | 85.55（专业分） | 1 |
| 二胡 | 80.85（专业分） | 6 |
| 琵琶 | 66.74（专业分） | 5 |
| 扬琴 | 87.84（专业分） | 1 |
| 唢呐 | 82.42（专业分） | 1 |
| 笙 | 83.74（专业分） | 1 |
| 中阮 | 83.66（专业分） | 1 |
| 民乐低音 | 64.43（专业分） | 2 |
| 音乐表演（管弦与打击乐器演奏）其中： | | |
| 小提琴 | 72.91（专业分） | 3 |
| 中提琴 | 84.56（专业分） | 1 |
| 大提琴 | 85.6（专业分） | 3 |
| 低音提琴 | 85.52（专业分） | 1 |
| 竖琴 | 77.85（专业分） | 1 |
| 圆号 | 82.91（专业分） | 1 |
| 大号 | 84.52（专业分） | 1 |
| 小号 | 72.5（专业分） | 2 |
| 萨克斯管 | 77.67（专业分） | 2 |
| 长笛 | 67.77（专业分） | 4 |
| 单簧管 | 78.32（专业分） | 1 |
| 双簧管 | 83.86（专业分） | 2 |
| 打击乐 | 86.83（专业分） | 1 |
艺术类文化课分数线
文化课提档线：300-400分
美考分数：素描（100分） 速写（60分） 色彩（100分）综合测试（）不计入总分）
天津工业大学是教育部与天津市共建、天津市重点建设的全日制普通高等学校，在教育部首轮本科教学评估中获得优秀。学校总占地面积约184万平方米，总建筑面积约93万平方米。学校下设16个学院，具有培养学士、硕士和博士的完整教育体系，现有全日制在校生28000余名，其中研究生2800余名、本科生24000余名。
| 创建时间 | 学校类型 | 学科类型 | 隶属单位 |
| 1912年 | 公立 | 综合 | 天津市教育委员会 |
艺术生文化课分数线提高对艺考生的影响
一、低分考生升学几率减小艺术院校门槛增高
学联教育指出，艺术生文化课录取分数的提高将直接影响文化课低分考生的录取几率。由于传统的艺校教育模式，致使许多学生对专业课侧重点明显多于文化课。文化课的基础薄弱、底子虚，成为许多艺考生的短板。
在艺术生文化课复习中，不少考生会陷入“听不懂、抓不准、跟不上”的恶性循环，有经验丰富的教师形容艺考生的文化课现状，叫做“火车头与火车厢严重脱节”。往年专业分数决定大局的模式，2023年将不再重演，新规对应届艺考生、尤其是文化课较差的艺考生造成的压力可想而知。
二、改变复习模式迫在眉睫学习专业的同时应同步复习文化课
随着2023年进入尾声，艺术生也需要进入了文化课的备战阶段。艺术类考生不同于普通高三考生，专业考试一般在年底开始进行，所以2023年的后一个月，不少艺考生的复习重点都放在了专业攻坚上。但是，今年艺考艺术生文化课录取分数线的提升，为考生的复习模式提出了更新要求，那就是专业课与文化课应该同步进行，不能有所偏颇。
各高三艺术专业班，在应对新规中采取了积极措施，除了积极鼓励学生调整心态，更为重要的是，各校对文化课的主抓力度也在增加。与此同时，不少学生家长在积极帮助考生寻找提升成绩的捷径。
