成都杜家碾表演生文化课补课机构(集训中心收费标准)

成都杜家碾表演生文化课补课机构(集训中心收费标准),线下教学有线下的好，线上教学有线上的好，不管是线上线下都有好有坏，我们需要结合自身情况辩证的去看待这一事情。

一、封闭补课班的作用是什么

高三如果想要去封闭式补课的，需要根据你的具体学习情况来决定，而且你还要考虑去封闭补课你的家庭能不能承受这个费用，如果学习很好的同学，其实并不需要去封闭式补课，有我们在学校学习也是可以的，而且学校的老师都是经过很多年的高考的，所以并不比补课班的老师差，如果你想要去补课，好是一对一，在高三阶段，如果是很多人起补课，小编是不建议的。

但是学习基础差的同学，家庭条件还允许去参加补课班也很好，这样老师能够针对你的学习情况进行针对复习，一般情况下，在高考的时候，都会提高分数，对于基础差的同学封闭式补课，还是有些效果的。

二、寒假怎么正确补课

要有针对性，不可求多求全

希望一个假期解决所有的知识欠缺是不现实的，而应抓住重点突破薄弱的学科。另外补习强度不应过大，平均每天补习四小时为宜。余下时间引导孩子自学、写作业，或适当休息，因过于疲惫，补习也难收到好效果。同时家长还应该理解孩子会有这样的心理：放假就不应太累。否则就会出现补地越多，效果越差的现象。

学习成绩不高，常与学生缺乏刻苦精神有关，因此家长应下大工夫加强对孩子的思想教育，使孩子有迎头赶上去的上进心和决心，这样补课才会有效果。

补课一忌补过难过深的知识，个别家长说有些初、高中的择校考题较难，这属不正常的个别现象，即便如此，基础知识不牢，如何能学深学难?补课二忌补新学期的的课程，这是十分不明智的做法，不深不透地学了一遍，孩子开学后再学会有兴趣吗?没有兴趣也就没有了动力。但引导孩子开学前预习新学期的课程倒是十分有益的。

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学特长以爱好为基础

孩子年纪小，很难形成自己稳定的真实爱好，常常是家长爱好什么，就让孩子学什么特长、还想让孩子成为全才。这无端增加了孩子的负担，孩子还是应以文化课学习为主。随年龄增长孩子真正形成自己的爱好，再学点特长也来得及，又学得快，甚至自学也能成才。如发现孩子很有天赋，可早期培养，多数孩子还是顺其自然为好，不要拔苗助长、早期嫁接。

三、补课需要注意什么

1.补课也要扬长补短

补课要有度，要扬长补短。扬长，在孩子有天赋，乐此不疲的兴趣方向，跟随良师钻研下去，争取培养为孩子突出的特长;补短，在孩子学业爬坡上坎遇到暂时性困难时，通过阶段性辅导帮助孩子渡过难关。扶上马送一程，步入正轨就把辅导的外力及时停下来。

2.补课也得分年龄

有说，一年级到三年级就补课，不利于孩子的健康成长。孩子学习负担过重，得不到应有的锻炼和休息时间，也没有机会和朋友一起玩耍。这样对身心健康不利，甚至容易让孩子厌倦学习，影响今后的发展。

当然，父母应该在平时生活中多陪伴孩子，教育孩子待人接物和生活常识，这些比单纯的课本知识更重要。

从根本上说，补课不如补习惯

在日常生活，我们经常会发现这么个现象：

第一次家长知道孩子成绩不好，家长第一反映是“补课!”;

第二次家长知道成绩不好，开始犯愁;

第三次家长会，直抒疑虑：孩子补课了呀!怎么不见有进步呢?

如今“校内差、校外补”的现象可谓是屡见不鲜。补课虽是不得已而为之，但把希望寄托于“补课”，显然不是较好的选择。孩子之间学习成绩的差距归根到底是他们学习习惯上的差距。补课，不如补习惯。