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一、艺术生文化课分数线提高有哪些影响
一、低分考生升学几率减小 艺术院校门槛增高
文化课录取分数的提高将直接影响文化课低分考生的录取几率。由于传统的艺校教育模式,致使许多学生对专业课侧重点明显多于文化课。文化课的基础薄弱、底子虚,成为许多艺考生的短板。
在文化课复习中,不少考生会陷入“听不懂、抓不准、跟不上”的恶性循环,有经验丰富的教师形容艺考生的文化课现状,叫做“火车头与火车厢严重脱节”。往年专业分数决定大局的模式,2023年将不再重演,新规对应届艺考生、尤其是文化课较差的艺考生造成的压力可想而知。
二、改变复习模式迫在眉睫 学习专业的同时应同步复习文化课
随着2023年进入尾声,艺考生也需要进入了文化课的备战阶段。艺术类考生不同于普通高三考生,专业考试一般在年底开始进行,所以2023年的后一个月,不少艺考生的复习重点都放在了专业攻坚上。但是,今年艺考文化课录取分数线的提升,为考生的复习模式提出了更新要求,那就是专业课与文化课应该同步进行,不能有所偏颇。
各高三艺术专业班,在应对新规中采取了积极措施,除了积极鼓励学生调整心态,更为重要的是,各校对文化课的主抓力度也在增加。与此同时,不少学生家长在积极帮助考生寻找提升成绩的捷径。
三、加大文化课在录取中的比重增加 积极应对是关键
对于艺考的学生们来说,其实他们知道自己起步晚,所以需要更加的努力,许多同学的学习内容要从初中的知识开始学习复习,因此他们都非常的刻苦认真,但是根据调查发现,参加艺考的学生在文化课的复习阶段面临着许多的困难和问题,基础的欠缺只是一个方面,另一个是因为补习学习时间紧缺造成的与社会的脱节,读懂新型问题的困难加大。这就需要老师和家长一定要在有效的时间内,及时的把社会的新信息传达给学生。

二、文化课和艺术课哪个比较重要
1、都是很重要的。专业过的情况下,文化很重要,因为它是决定性的。要是想考专业的美院艺术类重要,但文化课一定要保证,要是一般的大学考的时候对于文化课和专业课是有比例的。因为专业课再好,文化课过不了关没法上一个好的学校。
2、这两科成绩是艺术生的两条腿,那条腿有问题都不行。你比如:艺术成绩很好,但艺术院校有的是取得艺术合格证后,只要文化成绩达到当地的分数线(提/投档线),以艺术成绩排名,不管文化成绩的高低。这样的话,文化课成绩的影响不是很大;有的艺术院校是将艺术成绩与文化成绩各占一定比例且艺术成绩所占比例较大来综合排名;有的艺术院校是只按文化成绩排名,这样的话。文化成绩的作用就显示出来了。大多数院校是将艺术校考合格成绩与文化成绩综合计算的。总的说吧:在加强艺术学习的同时或是艺术校考结束后,一定要加强文化课的学习,力争考出好成绩,在艺术院校录取时不受影响。
3、艺术生专业课和文化课一样重要,不能重视专业课就忽视了文化课,反之也一样。很多艺术生觉得文化课没有什么用,把所有心思都用到了专业课程上。但是文化课成绩很差,对于你考取一所知名的艺术学校有很大的影响,很多艺术院校对于文化课成绩是有一定的要求,只有达到分数的要求,才可以成功进入艺术院校读书。
三、艺考生文化课学习现状分析
一、传统的三轮复习不适合艺术生文化课的学习
因为艺术生文化课基础本来就很差、艺术生主动学习的积极性较差,并且高三学习文化课的时间极少,会造成很多艺术生越学越听不懂,后会产生放弃的心理。
二、艺术生考完专业回校学习文化课
学校大多数的做法就是拼命的发卷子,做卷子,讲卷子,不注重基础知识的讲解和学习,造成这一原因是高中不重视艺术生文化课的学习,造成艺术生学习文化课时很吃力,因为几个月后就是高考,考生大多会产生焦急的心态,越学不会越着急,越学下去自信心就越受到打击,后因文化课而落榜的结果也就见怪不怪了。
三、知识点出现断层
艺术生由于长时间学习专业课,导致文化课知识点出现断层,由于基础知识掌握不够牢固,很多艺术生因为学不会而产生厌学情绪,进而会影响整体的学习效果。
四、教材偏难
现在高中所使用的教材都是一样的,并没有把文化生和艺术生的教材区别开来,这是很错误的做法。由于文化生和艺术生的基础、学习时间等都有所不同,使用同一种教材无疑是对艺术生大的不公平。建议艺术生使用艺术生文化课专用教材复习文化课。