成都簇锦音乐生文化课补习机构(集训中心哪家正规),首先孩子自己想要补课，作为家长应该是皆大欢喜的，我们能做的就是给孩子提供这个机会。至于哪个教育好与不好，只是家长自己去了解一下，切身感受一下，或者让孩子去上上试听课，看老师和孩子是否匹配。
一、补习高中哪好
UNIT 1 基本技能篇(15天)Day 7 其他经典句型(2)快来浦 东 新 王 牌 其他经典句型2 第一步：经典句型展示 1. The enemy attempted to win overuncle Chen, but it was in vain. 敌人企图把陈大叔拉过去，但是徒然无效。
【分析】in vain = uselessly; without asuccessful result. 表示“徒然，枉然，没有结果”。
2. It is no use trying to persuadehim to accept the gift. 设法说服他去接受这份礼物是徒劳的白费心机的。
【分析】①“It is no use ~ing”中，~ing是动词形式，它表示的是“做…是徒劳的”的意思；② 此外it也可以连接由疑问词所引导的从句。
3. It is not till they lose itthat people know the value of health. 直到失去健康，人们才知道健康的价值。
【分析】“It is not till (until)…that…”是not till (until)的强调句型，它就是让it is…that…的一种变化，表示“直到”的意思。
4. It is with life as with adream. 人生就像是一场梦。
【分析】It is with… as with…= It is in… as in…，表示“…就像是…”之意，前面的词语是句子的重点，as with紧跟的词语则是它的比喻。
5. It will be some time before itreturns to its original shape. 到它恢复到原来的形状为止，是要花上一些时间的。
【分析】“It will be…before…”表示“到…为止，要花…的时间”，它除了将来时的形式出现外，还可以用其他的形式来表达。
第三步：伟人伟招 1. 克己复礼式 The greater the man, the morerestrained his anger. (Ovid ) 人越伟大，越能克制怒火。
奥维德 【点评】通过这句话我们要进一步学习两个类似句型： The + ~er + S. + V., … the + ~er + S. + V. … The + more + adj. + S. + V., … the + more + adj. + S. + V. …愈…愈… The harder you work, the more progress you make. 你愈努力，你愈进步。
The more books we read, the morelearned we become. 我们书读愈多，我们愈有学问。
2. 聪明易糊涂难式 It is easier to fight forprinciples than to live up to them. (A. E. Stevenson) 为原则而斗争容易，按原则的要求活着难。
史蒂文森 【点评】“it is +比较级+to do sth. than to do sth.”是另外一个重要的比较级的句型。
第四步：实践与提高 将下面的句子补充完整： 1. There is little doubt thatserious attention must be called to the problem of … 2. It is necessary that effectiveaction be taken to prevent the。
二、基础差如何有效的补习文化课
制订学习计划 1、全面分析，正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的佳才能。
2、结合实际，确定目标。
订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际；(2)“缺欠”的实际；(3)时间的实际；(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划，短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。
在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。
学习目标可分为：(1)掌握知识目标；(2)培养能力目标；(3)掌握方法目标；(4)达到成绩(分数)目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。
订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。
时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。
在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。 自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。 7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。 在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习；(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。 8、提高学习时间的利用率 时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。 9、计划要留有余地。 10、注意效果，定期检查，及时调整。 检查内容：(1)计划中的学习任务是否完成？(2)是否基本按计划去做？(3)学习效果如何？(4)总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。。
三、2023一中补习生可以什么时候报到
2023年高考之前，高考考试科目和现行考试科目保持一致。
如果2023年高考、2023年高考没有考好的考生，可以选择复读这条路。
2、如果你所在省份2023年高考实施高考新政策，那么如果你应届高三是2023年高考的话，那你如果复读，可能会有影响。
毕竟一旦文理不分科了，文科生要学理科内容，理科生要学文科内容，很多考生会头大。
3、2023年部分省份开始实施新高考，2023年全面铺开。
那么对于2023年高考才实施新高考的省份来说，2023年高考是后一次文理科分科。
如果2023年高考没有考好，一旦决定复读，会出现上述第2条情况。
