2023传媒大学艺术类专业文化课分数线,省控线是多少分,各省的艺术生文化课分数线是不同的，每一年的分数线也是不同的，2023年的艺术生文化课分数线现已公布，2023年的考生们也可以参考一下，更好地为自己定一个努力的目标。
2023传媒大学艺术类专业文化课分数线
中国传媒大学文化课提档线大致在300-400分，下面小编整理了中国传媒大学往年文化课分数线，供大家参考！
学校以文化折算比值和专业折算比值为依据进行录取。
文化折算比值=考生文化考试成绩÷生源省份普通类本科第一批次录取控制分数线(以下简称一本线);专业折算比值=考生参加学校组织的专业考试总分÷该专业合格分数线。
对于合并本科批次的省份，一本线以各省相关规定为准。
对于艺术类考生文化考试总分与普通类考生文化考试总分不一致的省份，一本线以该省给定的参考分数线为准，未给定参考分数线的省份，参考分数线=(一本线÷普通类考生文化考试总分)×艺术类考生文化考试总分。
| 专业（招考方向） | 低文化折算比值 |
| 播音与主持艺术 | 0.75 |
| 戏剧影视导演 | 0.85 |
| 表演 | 0.6 |
| 影视摄影与制作 | 0.75 |
| 戏剧影视美术设计 | 0.7 |
| 视觉传达设计（广告设计方向） | 0.7 |
| 动画 | 0.7 |
| 动画（三维动画与特效方向） | 0.7 |
| 动画（游戏设计艺术方向） | 0.7 |
| 音乐学 | 0.75 |
| 音乐学（电子音乐制作方向） | 0.7 |
| 音乐表演（声乐表演方向） | 0.65 |
| 表演（音乐剧表演校际交流项目双学位班） | 0.6 |
广播电视编导(电视编辑方向)、广播电视编导(文艺编导方向)、戏剧影视文学、数字媒体艺术、数字媒体艺术(数字娱乐方向)、录音艺术(音响导演方向)、录音艺术(录音工程方向)7个专业，在考生文化折算比值达到学校确定的本专业低折算比值情况下，按照文化折算比值从高到低择优录取。各省(自治区、直辖市)录取人数不超过本专业计划总数的20%。
数字媒体艺术、数字媒体艺术(数字娱乐方向)按文科和理科分别排队录取，对于艺术类专业不分文理的省份及上海、浙江的考生，按理科进行排队。其中文科类考生的 录取人数不超过本专业计划总数的1/2。
数字媒体艺术(中外合作办学)、戏剧影视导演(中外合作办学)、视觉传达设计(中外合作办学)3个专业，要求考生英语高考成绩达到该科满分的60%，在考生文化折算比值达到学校确定的本专业低折算比值情况下，按照文化折算比值从高到低择优 录取。
| 专业（招考方向） | 低文化折算比值 |
| 广播电视编导（电视编辑方向） | 1 |
| 广播电视编导（文艺编导方向） | 1 |
| 戏剧影视文学 | 1 |
| 数字媒体艺术 | 1 |
| 数字媒体艺术（数字娱乐方向） | 0.9 |
| 录音艺术（音响导演方向） | 0.9 |
| 录音艺术（录音工程方向） | 0.95 |
| 数字媒体艺术（中外合作办学） | 0.95 |
| 戏剧影视导演（中外合作办学） | 0.8 |
| 视觉传达设计（中外合作办学） | 0.7 |
以上是2023中国传媒大学艺术类专业录取分数线的全部内容，想知道更多相关信息，请继续关注互联网！
艺术考生的文化课分数线
艺术生没有统一的文化课分数线，每个专业之间的分数差距很大，只有省低本科限制线，但是过了这条线的艺术生，不一定能上本科。一般美术类的分数比音乐表演类高50-100分。
学校录取的时候都是以“艺术专业分和文化课成绩加权平均分“为标准择优录取，具体计算公式每个学校每个专业都不一样，可以到相关学校网站查一下。
如果是综合类大学的话，文化课 成绩低不得低于该大学的普通专业低录取分数的70%(音乐表演类65%)。
小编推荐：全国艺术生高考文化课分数线预测
艺术生文化课分数线提高对艺考生的影响
一、低分考生升学几率减小艺术院校门槛增高
学联教育指出，艺术生文化课录取分数的提高将直接影响文化课低分考生的录取几率。由于传统的艺校教育模式，致使许多学生对专业课侧重点明显多于文化课。文化课的基础薄弱、底子虚，成为许多艺考生的短板。
在艺术生文化课复习中，不少考生会陷入“听不懂、抓不准、跟不上”的恶性循环，有经验丰富的教师形容艺考生的文化课现状，叫做“火车头与火车厢严重脱节”。往年专业分数决定大局的模式，2023年将不再重演，新规对应届艺考生、尤其是文化课较差的艺考生造成的压力可想而知。
二、改变复习模式迫在眉睫学习专业的同时应同步复习文化课
随着2023年进入尾声，艺术生也需要进入了文化课的备战阶段。艺术类考生不同于普通高三考生，专业考试一般在年底开始进行，所以2023年的后一个月，不少艺考生的复习重点都放在了专业攻坚上。但是，今年艺考艺术生文化课录取分数线的提升，为考生的复习模式提出了更新要求，那就是专业课与文化课应该同步进行，不能有所偏颇。
各高三艺术专业班，在应对新规中采取了积极措施，除了积极鼓励学生调整心态，更为重要的是，各校对文化课的主抓力度也在增加。与此同时，不少学生家长在积极帮助考生寻找提升成绩的捷径。
