成华师范高中录取线艺术生,编导专业艺术生文化课补习班收费,艺考改革后将逐步提高文化课录取线，那么艺术生文化课一定要重视起来了，那么怎么学文化课？应该如何对待？
一、2023部分地区艺术类文化课录取分数线
福建省2023年普通高校招生艺术类各类录取控制分数线理科：本科229分、专科176分；文科：本科262分、专科223分；备注：艺术类省统考专业本科成绩195分、专科成绩180分。
贵州省2023年艺术类文化低投档控制分数线（一）艺术类（不含美术）本科（含一、二本）、美术类本科（含梯度志愿、平行志愿a段）文化低投档控制分数线1.艺兼文播音编导：388分；美术设计：366分音乐表演：343分；舞蹈：320分书法学：366分；空中乘务：320分2.艺兼理播音编导：310分；美术设计：292分音乐表演：274分；舞蹈：256分书法学：292分；空中乘务：256分
（二）艺术类（不含美术）三本、美术类本科（含平行志愿b段）文化低投档控制分数线1.艺兼文播音编导：366分；美术设计：343分音乐表演：320分；舞蹈：297分书法学：343分；空中乘务：297分2.艺兼理播音编导：292分；美术设计：274分音乐表演：256分；舞蹈：237分书法学：274分；空中乘务：237分
（三）艺术类（不含美术）高职（专科）、美术类高职（专科）院校文化低投档控制分数线艺兼文：180分；艺兼理：180分
（四）教育部批准的独立设置艺术院校（除四川音乐学院、沈阳音乐学院外）本科专业，由院校自行划定高考文化分数线。
（五）划线类别：美术设计类含美术学、艺术设计、绘画、雕塑、摄影及使用美术类统考成绩的专业；音乐及表演类含音乐学、音乐教育、音乐表演、作曲与作曲技术理论、表演及电影学等专业；舞蹈类含舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导等专业；空中乘务类含音乐表演（空中乘务方向）、表演（空中乘务）、音乐学（航空高级综合服务管理方向）及使用空中乘务考试成绩的专业；播音编导类含播音与主持艺术、广播电视编导、戏剧影视导演、戏剧影视文学等专业。
宁夏回族自治区2023年普通高等学校招生艺术类各批次录取控制分数线艺术类（文史）1、区内院校本科（不含第三批录取院校本科）美术与设计学类填报志愿资格线：340分；音乐学类填报志愿资格线：316分；舞蹈学类填报志愿资格线：243分；
二、艺术类表演专业文化课录取分数线
1.表演专业专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省艺术类(对应科类或同科类)本科录取低控制分数线(文、理)后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。终录取到专业排名第142名。
2.戏剧影视文学专业(剧作)专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取低控制分数线(文、理)的85%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。终录取到专业排名第28名。
3.戏剧影视导演专业(电影导演)专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取低控制分数线(文、理)的70%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。终录取到专业排名第17名。
4.戏剧影视文学专业(创意策划)专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取低控制分数线(文、理)的85%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。终录取到专业排名第18名。
5.影视摄影与制作专业专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取低控制分数线(文、理)的75%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。终录取到专业排名第26名。
6.录音艺术专业(电影录音)专业考试合格的考生，文化考试成绩达到所在省本科一批录取低控制分数线(文、理)的90%后，按参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试成绩与所在省本科一批录取低控制分数线(文、理)的分数比值从高到低排序，择优录取。终比值为：96.88。
7.录音艺术专业(音乐录音)专业考试合格的考生，文化考试成绩达到所在省本科一批录取低控制分数线(文、理)的90%后，按参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试成绩与所在省本科一批录取低控制分数线(文、理)的分数比值从高到低排序，择优录取。终比值为：94.05。
三、艺术生文化课复习攻略
首先：艺术生高分的不多，大多基础较弱，这部分学生在，复习的时候，应以基础为主，主抓基础知识，对于较难的、偏难的知识点可以适当的放弃。
其次：专业考试结束后，就要学习文化课了，学习文化课的时间短，任务重。因此想要提高文化课的成绩，就要有坚定的信念，在这三个月左右的时间，要不怕吃苦。文化课并不难，只要学坚持下去，三个月的时候成绩提高不是问题。
第三：端正学习态度，毕竟专业课的学习方式与文化课的学习方式不同，艺考结束后回到课堂，学习模式首先要转变，不要过多的关注艺考成绩，这会影响接下来的文化课复习。要把精力用在文化课的复习上，必须要端正学习态度。
第四：语文是考生的母语，文科综合的选择题为单项选择且比重大，我们认为语文、文科综合考分提升空间大。考生复习时应侧重语文作文和文科综合。高三语文老师认为，语文复习的重点是先将缺课时的知识重新补上，然后以基础知识和作文为重点复习，阅读题目部分以简单提问和难题中的第一个问题为复习突破点。基础部分以记忆为主，通过练习熟悉基础知识，难题以老师讲经典题目的形式复习。对于作文，建议考生多做练习，多看高考范文，同时选择一种文体中的一种写法进行有针对性的练习。
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第五：文科综合复习时，应先熟悉课本，将课本熟读几遍，构建基础知识网络。但熟悉课本时应合理安排时间，做好复习计划。读第一遍时多花时间细细研读，同时要抓住重点知识、主干知识，做好标记。读第二遍、第三遍时对知识进行查漏补缺。在读课本的同时，考生可结合练习题，巩固所学知识。
