成华艺术生文化课补习培训机构怎么收费的,器乐专业辅导机构学费是多少,现在的培训机构实在是太多了,一下子凌乱了眼睛,完全不知道该如何选择,下面是了解到的阿卡索和51talk各方面信息,看看二者哪个好,以及有什么区别。
各大补习机构的教学有什么不同吗
一、 要了解补习生的补习原因。
俗话说:“林子大了,什么鸟都有”,同是补习生,补习的原因却不尽相同。
主要有四种:一种是基础差,成绩一直不好,每次模考都没有上过线的考生,这类考生补习的原因是希望勤能补拙,后达到“笨鸟先飞”的目的。
第二种人是平时成绩较好,模考经常上线,可是高考失手,成绩不尽人意,这类考生补习的原因是再熬一年,明年或许会更好。
第三种人是平时成绩一般,学习态度不太认真,做一天和尚撞一天钟,但又有点小聪明,高考成绩差一点就上线,这类考生讨厌学习,认为“好马不吃回头草”,自己无论如何都不愿回校补习了,可是面对亲戚朋友的一番苦心,不得不带着一种“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的心态来补习。
第四种人是平时成绩特别好,模考几乎都能上重点,可高考成绩上了本科线却上不了重点线,或上了重点线却不是自己心中的重点线,这类考生是带着“不到黄河不死心”、不达目的不罢休的心态来补习的。
二、 要了解补习生的心理特点。
医生要治好病人的病,必须先查明病症,然后才能“对症下药”。
同样道理,要帮助补习生提高成绩,必须深入了解他们的心理特点。
补习生的心理特点大致有以下几点:第一、自卑。
十二年的寒窗苦读,换来的不是一举成名,而是一张无颜见“江东父老乡亲”的成绩单,面对望子成龙,望女成凤的父母那无奈与失望的眼神,面对金榜题名大摆筵席庆贺的同学,补习生的内心被无以言状的痛苦占据着,补习前大部分人都说曾经把自己关在房间里一个多月,终日以泪洗面,谁也不想见,他们觉得自己是社会的淘汰者,觉得自己是世界上窝囊的人,对前途感到一片茫然,不知何去何从,自卑感让他们无地自容。
第二、沉默寡言,郁郁不乐是众多补习生的另外一个心理特点。
上大学的梦破灭以后,他们回到学校,又见到了许多昔日的老师和同学,但这时的心境与以前完全不同了,总是觉得人们都拿异样的眼光来看待他们,总认为那眼神有嘲讽和鄙视的意思,其实周围的人对他们一视同仁,并无半点恶意。但他们认为并非如此,于是他们就觉得无地自容,自卑感就油然而生了,这是一种畸形的心理。
第三、压力大,输不起,是补习生的又一个特点。
许多补习生家里经济并不宽裕,特别是从农村来的补习生,读了十几年书后,有些人家里几乎是家徒四壁了。
但世代当农民的父母已经过怕了穷日子,“万般皆下品,唯有读书高”的思想意识使他们不惜一切代价供自己的子女考大学,认为上了大学就有了固定的单位,就有了固定的工资,就有了铁饭碗,把上大学看成是从“农门”跳进“龙门”的唯一出路。
补习生面对孤注一掷的父母亲,唯有拼命别无他法,对万一又考不上该怎么办这个问题,他们连想都不敢想,重重压力使他们除了拼搏还是拼搏,他们已经到了输不起这个地步了。
首先,要帮他们找回自信心。自信心是一个人能否成功的关键,而补习生缺乏就是自信心,需要的也是自信心。在补习班上第一节课时,我首先在黑板上抄下孟子的一段话:“舜发于畎亩之中,管夷吾举于士,孙叔熬举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”然后又举了古今中外一些有作为的人都不是一帆风顺的,而是在极度的困境中挺过来的,如司马迁受了宫刑还写出了文学巨著《史记》;曹雪芹举家食粥却创作了《红楼梦》……这些伟人之所以伟大,是因为他们能够化悲通为力量,一个人遇到一点挫折就一蹶不振是可悲的。一个伟人曾经说过:“如果错过太阳你哭泣了,那么你也错过了月亮了。”……这样一引导,挫折不但不可怕,还是通往成功殿堂的阶梯呢!为了帮他们找回自信心,仅靠思想指导是不够的,还必须关心和热爱他们,这是帮助他们提高成绩的一个重要前提条件,也是打开补习生心扉的金钥匙。补习生一般都需要温暖、信任和热爱,这是因为他们心灵遭受过巨大的创伤,精神蒙受过重大的打击,这就需要老师用心灵的温暖去医治心灵的创伤,用精神的甘露去激发他们的壮志。因此,对补习生应循循善诱,跟他们推心置腹,既做他们的老师,又做他们的知心朋友,在潜移默化中用爱心去影响他们,让他们感觉到生活的美好,激发他们生活的信心。其次,要善于发现现补习生的优点,因人而异。老师与补习生建立了一定感情后,就要像沙里淘金一样,细心地寻找他们的闪光点。科任的手上都有每个考生的当年的高考成绩单,每次测试后,用每次的成绩进行比较,发现有进步的学生,哪怕是进步一点点,都要及时的对他们进行表扬,并且帮助他们分析试卷,肯定他们在答题的一些优点,比如书写、表达、卷面等,同时委婉的指出存在的问题及今后努力的方向。这样,就会使他们受到鼓舞、找到信心,激发他们学习的兴趣。而一旦对学习发生了兴趣,他们就会千方百计去接近它,钻研它,弄懂它。上面的工作做好以后,老师就可以因人而异,对症下药了,补习生的成绩也会逐步上升了。。
如何选择一对一补习机构
首先,你要明确补习哪一门课程。不同教育机构,他们所擅长的课程往往不同。
其次,打听补习机构的口碑。通过周围同事的反馈、媒体渠道等方式,调查一下对应的辅导机构,了解机构的口碑和辅导质量。
再次,现场试听。建议陪孩子现场试听几节课程。通过试听和课后作业等,你能感觉到课程的好坏。同时,与孩子多沟通,了解孩子的学习感受。
后,补习只是手段之一,建议更多地帮助孩子在课堂上吸取更多知识。建议发现孩子成绩较差的根本原因,进而针对性地去解决。补习辅导,只是方式之一。尽量多管齐下。艺考生文化课补习机构怎样哪个好一点
如果你是福州的话,福知行还是不错的,我是今年刚从福知行复读毕业的,其实进入到福知行真的算是偶然,我爸当文补学校我就要求两点,第一 老师一定要有耐心 ,第二学校管理一定要非常的严格。
后我进入了福知行,其实也挺感谢自己当初选择了福知行,在这里自己确实成长了许多,成绩也上去了不少 ,老师也确实挺有耐心的,我数学成绩一直都不是很好,基础也一直不扎实,每次老师课上讲的题能听懂吗,但是换一下题型我又感觉不会了,所以每次下课基本都是追着老师问问题的那种,老师也非常有耐心,会针对每一道题目中所涉及到的知识点给我梳理清楚,同时也会帮我把解题的思路一一分析,讲完题目以后然后再出类似的题目让我去做,直到把这个知识点吃透为止,快高考前也会针对我薄弱知识点帮我重新梳理巩固,虽然这次高考数学只考了113分,但是相比之前七八十分,已经进步很大了其次就是这边的管理模式是属于军事化管理每天必须早起跑步 到点必须按时休息,我刚去还吐槽了 说一家复读机构为什么不让我们学习,非要让我们休息 ,后面跟黄校沟通以后才了解到,高三的学业压力本来就很大如果没有一个很好的休息会影响白天的上课,其次熬夜做题的效果也不好,不过我后还是争取到比其他同学晚睡一个小时不过必须保证白天不能犯困。这边对手机管理也是相当严苛的,一旦被抓到玩手机是要直直接将手机砸掉,我是亲眼目睹两位同学在宿舍玩手机被砸掉手机的情景,不过这么严苛的好处是我们这届提分都挺明显的。