广汉高中艺术生有哪些专业速成,舞蹈专业艺术生文化课补习学校政策,艺术生在大学的普通学费就比一般学生要贵。艺术类专业因其特殊性,所收取的学费是普遍高于普通文理专业的,这种现在在全国多数院校中都是普遍存在的。
高考艺术生和有什么区别
一、概念上的不同
”艺术特长生“是指我国部分普通高校为活跃校园文化生活,推进学校的素质教育,而在每年高考录取的一些成绩达到一定要求、又有艺术专长的考生。艺术特长生报考的是本科普通高等院校,通过招生院校艺术水准测试,符合学校艺术特长生招生要求的考生,可在高考中享受降分录取的优惠政策。
”艺术生“是按照所学习的专业特点划分的部分学生人群。高校招收艺术类专业学生的时候通常在文化课考察的基础上还要附加艺术专业的加试才可以录取。
二、录取政策上的区别
艺术特长生是考生具备一定的专业特长,在统测合格、经报考学校确认及教育部集中公示后,省市招生办公室可在学校调档分数线下20分以内(但不低于学校同批次录取控制分数线)向学校提供档案,由学校审查录取。简单说就是普通考生具备专业特长,录取后学习的不是艺术类专业,而要积极参与学校的各项文体类活动。
而艺术生则是具备专业水平,在参加省市专业课联考(部分省市和专业不组织联考)和各高等院校组织的校考后成绩合格,文化课通过当年艺术类本、专科录取分数线,录取后继续学习艺术类相关专业的学生。二者有类似,但也存在着本质的区别。
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三、招生目的不同
艺术类是高等艺术院校或者普通高校为培养艺术专业人才,通过高考招收的艺术考生。艺术特长生是高校为了活跃校园氛围,提升学生艺术素质水平,通过高考招收的有艺术特长的考生。
四、报考专业不同
艺术类考生报考的是艺术院校或者高校中的艺术类专业,这些专业主要包括音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、雕塑、美术学、艺术设计学、艺术设计、舞蹈学、舞蹈编导、戏剧学、表演、导演、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计、摄影、录音艺术、动画、播音与主持艺术、广播电视编导等等,属文学学科门类,学生本科毕业授予文学学士学位。艺术特长生要报考的是高校普通本科专业,如法学、经济学、工商管理、计算机,等等。根据不同的学科门类,学生本科毕业授予不同的学士学位。
五、招生政策不同
艺术类考生须获得省统考合格证方可填报相关艺术院校(专业)志愿。报考省统考未涉及的专业,考生须获得校考合格证后方能填报相关艺术院校(专业)志愿。
报考艺术特长生的考生须符合普通高校报名的基本条件和各项要求,具有一定的艺术特长,要参加全国普通高校统一招生考试。
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1.艺术统考延期会影响艺考生心理,导致艺考生心理压力变大
艺术统考延期可能导致部分考生心理压力变大。
艺术统考延期,加上疫情的不确定因素,可能会影响考生的学习计划。
艺术统考作为艺考的第一关,统考成绩决定能否参加校考,能填报哪个批次的院校,所以艺考生们对于艺术统考是十分重视的。
正因为大家对于统考及其重视,因此统考的延期可能无形中会给考生制造焦虑。所以,考生要及时调整好心态,家长和老师也要多给予学生关心和帮助。
2.艺术统考延期会影响艺考生校考,校考可能推迟
目前,已有少部分院校公布校考内容和招生简章,但全国有不少地区深受疫情影响,根据全国疫情形势来看,全国已有多个省份推迟艺考。如果全国推迟艺考地方过多的话,那么,各大院校是否也有大概率会推迟校考!
3.艺术统考延期会影响艺考生文化课复习。文化课的复习时间不足
按照往年的情况来看,通常12月份统考结束,只参加统考的考生这个时候就可以开始文化课的复习了,参加校考的同学2月份校考结束后,也可以开始文化课冲刺。因此统考的延期必然会压缩考生文化课复习时间。
舞蹈艺术生有哪些专业及就业方向
舞蹈类专业及就业方向一舞蹈表演专业舞蹈表演专业包含芭蕾舞、中国古典舞、民族民间舞、现代舞、拉丁舞等不同专业方向,本专业考生主要学习与规定专业方向相关的舞蹈基本知识和基本理论,受到舞蹈表演方面的训练,具有从事舞蹈表演能力。
就业方向:毕业生可在文艺团体、专业及普通学校、艺术馆站、青少年宫、企事业单位等工作。
可从事舞蹈演员、舞蹈教学、辅导组织工作;青少年业余舞蹈教学排练;企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、编导、排练等工作。
二舞蹈学专业舞蹈学专业是大学比较热门的一个专业,旨在培养在舞蹈有特殊爱好者的舞蹈理论及基础舞蹈学,使其在舞蹈学实践与理论教学能全会贯通的一门学科!舞蹈学专业学生要系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论,了解相关学科的知识,要有较强的审美感觉和创造性思维,掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有较强的理论写作能力。
就业方向:毕业生可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。
三舞蹈编导专业舞蹈编导专业是研究关于舞蹈编导的教学理论与人体动作编创技巧的学问,是对舞蹈编导教学、人才培养、剧目创作、舞台导演、科研创新等进行科学研究与实践的学科。
本专业学生要有较强的审美感觉和创造性思维,有观察、理解、概括生活的能力,能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练,以及具有从事改专业教学和初步科研的能力。
就业方向:专业表演团体、艺术团、学校、科研单位、演艺机构等。