自贡艺术生如何选择文化课辅导课，有什么区别，艺术生文化课复习时间短。
艺术生怎么选择文化课辅导班
看看有没有正规的学校执照。
河北省艺术生文化课程培训机构是2005年以后兴起的。经过十几年的发展，大部分都在向规范化、专业化方向发展。从地域上看，艺术学生的文化课培训机构大多集中在省会石家庄的A辅导机构和一所全日制培训学校。
1.一对一培训辅导机构。这种辅导机构严格来说是公司制模式，也就是说他们的办学资质是由工商管理部门核发的，但他们也是认可的。选择一对一培训辅导机构对于偏科的考生还是有一定效果的。但是这种机构是没有资格举办全日制辅导班的，仅限于一对一辅导。建议家长们在给考生选择一对一辅导机构的时候，严格审查下培训机构的办学资质.
2.全日制的培训学校。严格意义上来讲，举办全日制的培训辅导课程，就应该是正规的学校了。既然是学校他们的主管部门就不是工商管理部门了，而是直接归注册地所在教育局管辖。他们的办学资质是由县级以上教育局直接核发的，也就是我们通常所说的“办学许可证”。但是作为一所正规的学校，光有“办学许可证”是不行的，还要有“民办非企业单位登记证书”，“组织机构代码证”，“收费许可证”，以及银行等金融机构核发的“开户许可证”，也就是我们经常说的“五证”，只有“五证”齐全才是合法的全日制培训学校。
当然有的家长觉得有没有办学资质没有什么大用处，只要老师认真负责孩子终出了成绩就行了，其实则不然，一所学校有没有办学证是这所学校是否被官方认可的标志，尤其是如果涉及到退学的问题和学生切身利益受损时，家长可以很好的进行维权，但是如果是没有办学资质的学校，教育主管部门是很难给你维权，往往是取缔解决！那么将来损失的是学生的根本利益。
二、看师资力量
从教学的角度，我们都知道，一所学校的师资力量永远是这所学校的核心，那么考察学校老师的标准是什么呢？我觉得重要的就是考察老师的教学经验和责任心。这里需要广大家长注意的是我所说的教学经验不光是老师教普通文化生的教学经验，这只是一方面，重要的是教艺术生文化课的经验。这些宝贵的经验是学生在后三个月文化课学习的重要智力支持，核心就是在教学当中，是否能用言简意赅的语言，一针见血的讲透彻这个考点，前提是用艺术生能够听得懂的语言和方式。
教师职业是一种兢兢业业的生活，有目的和无目的是两种完全不同的结果。这种良心叫做责任感。责任心的表现是在课堂上认真宣讲，认真接受工作。课后密切关注学生的成绩、思想和生活状况。在这种共同努力下，学生们终会取得好成绩。
其次，要看管理者是否真正了解高三的教学和管理。目前，石家庄市场的很多管理人员并不了解教学和管理只是简单的投资。实行校长任命制，但从负责教学的责任角度和任命制本身不同。
三、看教学环境
现在00后的孩子很看重环境，家长们往往也是做不了孩子得主，往往好多家长把环境设施放在第一位，严重忽视了师资力量和管理方式的考察，导致现在好多培训学校在宣传上大打环境牌，其实这样做是违背教育规律的。当然我们致远学校也很重视环境建设，但是我说的环境指的是正规、独立的校园建设，不是非办学场所的建设。作为全日制的学校，学生的安全永远是第一位的，所以家长在考察学校的时候，首先要考察学校的安全保卫工作是否到位。是否是封闭式管理，然后看看学生上课的教室和学生宿舍是否整洁安全，学生食堂是否干净卫生等等。
四、看往年成绩
以上因素都考察完了以后，家长们关心的问题就是这所学校的办学成绩了，也就是学校的升学率了。我的经验来看，很多学校在招生的时候可能都有夸大宣传的成分，那么作为家长我们如何去理性的看待呢？我觉得有以下几个经验值得家长去借鉴。
1.和招生人员谈谈，看看他们是不是学校的老师。如果他们是临时工或大学生，要小心他们说的话。
2.通过联系原学校核实高考成绩的真实性学校招生手册在这里告诉家长一个小窍门，一般高中门口都会有后考上大学的学生的荣誉名单，上面会有考生的成绩和录取院校，是真是假一看就知道了。
3.相信口碑的力量!了解一所学校的好方法是询问曾经在那里就读过的学生。他们会给你一个诚实的学校评估。
艺术生文化课集训怎么选择
1、教学管理的考量，当一所艺术生文化课培训机构，拥有了一个较好的师资团队，不一定高考就一定能出成绩。如何对学生成绩做到精细化提升的分析，日常教学的执行，以及定期学习目标的完成率。要知道，从200多分提到500多分绝对不是一蹴而就的，而是精细到了每日的目标，只有这样，才能给学生带来信心，动力！
2、后勤管理，只要出去学习，安全绝对是第一位的食品安全，宿舍安全，往往不能忽视，合理的营养供应，会给身体和精神带来变化，宿舍安全管理，可以让孩子有足够的休息时间来面对第二天繁重的学习，所以，每次艺考家长，一定要多要求。
艺术生文化课培训机构的选择
一、办学资质：所选的培训学校的资质是否齐全，是否在教委备案，是否有教委颁发的办学许可证，一般来说在北京注册一所学校审核是非常严格的，每年教委都会进行年检，不合格就会停止办学，在教学管理上较为规范。
二、教学针对性：选择机构一定要看其是否专业，对艺术生文化课的教学是否有针对性，艺术生普遍的特性就是基础弱、自控力差、学习主动性差，如果教学不专业没有针对性那对提高艺术生的成绩是没有帮助的。这一点是非常重要。
由于学生的文化课基础情况不同，如果混在一起学，可能会导致基础好的学的更好，基础差的更差，跟不上学习进度，如果照顾基础弱的学生，教学进度就会放慢而影响基础较好的学生。对此我们根据艺术生的基础情况设置了分级作业，让学生做与自己基础对应的作业，因材施教更具有针对性。
三、师资力量：想要在3个月左右的时候里把艺术生的文化课成绩提高上去，重要的就是师资力量，老师的毕业原校，从教年限等。三个月对艺术生来说要学的知识点较多，想要把基础打好，知识梳理清楚以及高考应试技巧等必须要有教学经验丰富老师。
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