峨眉山高三第一名艺术生高三第一名艺术生,雕塑专业艺考文化课补习班要多少分,一般艺术类本科文化线为普通二本线的65%。也就是说，如果想上一个比较好的二本，艺考生们的文化课成绩至少能在400分以上。
艺术生文化课怎样复习
一、高三艺术生语文复习：保住作文和选择题
作文是语文的大头，
建议艺术生一定要保作文。如果记叙文水平不高，艺术生不妨把作文侧重点放在议论文上，如果论点正确，保个基础分是没问题的。如果想拿高分，平时要多练，包括提取论点的能力，组织材料的能力等，然后积累素材。
在其他题型中，选择题总分占到32分，忽视不得。余洁说，要想得到这些分数也不难，论述类文本1—3题、文言文第5、6题、实用类文本选择题，此6道选择题均属分析概括整合信息，直接在文本中找到相应的位置，一一对应，即可找到答案，此部分题需要的是认真。对于文言实词或虚词，可将给的解释一一带入句子，放回原文，即可判定正确与否。
文言文翻译，是艺术生的一大软肋，好多同学干脆绕道而行，殊不知10分就白白地跑了，其实文言文翻译就像小学时的组词，文言文中通常一字是一词，所以首先要做的是把每一个字都组成词，然后按说话的习惯调整语序，看是否适合语境，再加以整理，一个句子拿到基本的2—3分还是可以的。
二、高三艺术生数学复习：舍弃偏难守基础
一般而言，艺术生的数学都是比较弱的，正因为这样，数学也成为提分空间较大的科目。在复习上，建议首先依托课本，记知识点。此阶段在一模前应该结束。
第二阶段要锁定真题，强化考点。做真题开始并不是一套一套地做，而是根据考点，逐个进行，例如今天要复习函数单调性，那就把这个考点近三年的所有题目全部做完，客观题中的集合、三角函数求值、线性规划、程序框图、三视图等，解答题中的三角函数、立体几何、导数等在试卷中的考查相对固定，要加强针对性训练，学会用固定的思路、固定的解法解题。此阶段在二模前结束。
进行完考点的强化训练，紧接着进行模拟训练，还是从真题入手，但不必把真题都做一遍，只需2天一套，挑选跟新课标卷相似的试卷即可，比如辽宁卷、山东卷、福建卷等。此阶段5月底结束。
除了复习，在应试技巧上，艺术生要注意舍弃偏难守基础。对大部分艺术生来说，做好选择前八个、填空前两个、大题第一个、其他题第一问，分值就已达到80分。所以考试时首先把这些题做好并认真检查，随后答出剩余的选择和填空题，如还有时间可攻剩余的大题，争取拿小分。
三、高三艺术生英语复习：利用边角时间练听力
英语的知识点比较零碎，建议艺术生在复习英语时，可将目标分解，不要将目标一步指向高考，不要去考虑一张卷子能得多少分，而是将这些分数化为单词、句式和文章，一点点复习。要从基本的知识入手，准备一本高考英语便携式词汇表，走到哪儿，看到哪儿。背单词时，要对着词汇表像过筛子一样过一遍，会的单词放过，不会的单词抄一遍，以后专记不会的单词。再准备一本高考用的简易语法书，两个月或者40天之内，从头到尾看一遍，并作简易笔记。
艺术类表演专业文化课录取分数线
1.表演专业专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省艺术类(对应科类或同科类)本科录取低控制分数线(文、理)后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。终录取到专业排名第142名。
2.戏剧影视文学专业(剧作)专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取低控制分数线(文、理)的85%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。终录取到专业排名第28名。
3.戏剧影视导演专业(电影导演)专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取低控制分数线(文、理)的70%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。终录取到专业排名第17名。
4.戏剧影视文学专业(创意策划)专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取低控制分数线(文、理)的85%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。终录取到专业排名第18名。
5.影视摄影与制作专业专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取低控制分数线(文、理)的75%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。终录取到专业排名第26名。
6.录音艺术专业(电影录音)专业考试合格的考生，文化考试成绩达到所在省本科一批录取低控制分数线(文、理)的90%后，按参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试成绩与所在省本科一批录取低控制分数线(文、理)的分数比值从高到低排序，择优录取。终比值为：96.88。
7.录音艺术专业(音乐录音)专业考试合格的考生，文化考试成绩达到所在省本科一批录取低控制分数线(文、理)的90%后，按参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试成绩与所在省本科一批录取低控制分数线(文、理)的分数比值从高到低排序，择优录取。终比值为：94.05。
如何选择艺术生文化课冲刺班
办学规模
考生应选择师资阵容强大、在校艺术类学生较多的文化培训机构，有的机构每届都只有有限的几个学生考上，但通过网络等渠道夸大宣传，家长与学生一定要当心。
区分层次
艺术类各专业高考录取分不一样，而且艺术生文化基础也不一样，如果混在一起教学，会导致基础差的跟不上，如照顾到基础差的进度与难度要放慢，而对于考分要求较高或者基础较好的同学又达不到教学目标。设置分层次的学习班，而且区分专业插班，效果非常理想，有些机构条件所限无法实施分层次教学，结果混在一起教，教师无从下手，学生焦虑不满。高考冲刺时间短，学生一定要选择自己合适的班型，家长一定要慎重考虑。
历年成绩
我校连续多年专门从事艺术生文化课培训，无论你来自哪所高中，无论你来自哪个省份，以及将来你无论考取哪所艺术院校，你都能找到来自我们的毕业生，强悍的实力经得起社会各界的恒久检验。
