广元艺术生高考600分艺术生高考600分,动画专业艺术文化课补习中心政策,按照教育部要求，艺术类考生的文化课分数线不能低于普通本科考生分数线的70%，如果普通本科分数线为500分，艺术类就要达到350分。
高考文化课总成绩组成
考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语成绩和选择性考试科目成绩构成，总分为 750分。其中，语文和数学以原始分计入总成绩，满分均为150分。外语科目满分150分，其中听力部分30分，笔试部分120分；听力成绩不计入外语成绩，外语成绩以考生外语笔试成绩的1.25倍计入，按照四舍五入的原则取整。选择性考试中历史、物理2门首选科目以原始分计入考生总成绩，每科满分为 100 分；化学、生物学、思想政治、地理4门再选科目以转换后的等级分计入考生总成绩，每科满分为100分。
美术高考时候的文化课大概要多少分
中央美院一、造型艺术专业： 1、文化课成绩前8名，文化课低为566分； 2、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：400分。
单科：语文80分，外语70分； 3、专业名次录至245名。
专业并列245名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分417分。
二、中国画专业： 1、文化课成绩前2名，文化课低为535分； 2、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：400分。
单科：语文80分，外语70分； 3、专业名次录至64名。
专业并列64名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分407分。
三、书法专业： 1、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：400分。
单科：语文80分，外语70分； 2、专业名次录至17名。
专业并列17名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分431分。
四、艺术设计专业： 1、文化课成绩文科前5名，文化课低为566分； 理科前2名，文化课低为511分； 2、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：420分。
单科：语文80分，外语70分； 3、文科专业名次录至200名。
专业并列200名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分468分。
4、理科专业名次录至521名。
专业并列521名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分501分。
五、建筑学专业： 1、按文化课排名录取。
文化课单科成绩：语文80分，外语80分； 文科：①北京录取5人，文化总分低500分。
②山东录取5人。
文化总分低524分。
③其他省：录取20人，文化总分低535分，文化课成绩并列535分者，按其专业排名录取，专业排名录至34名。 理科：①北京录取5人，文化总分低423分。 ②山东录取5人，文化总分低523分。 ③其他省：录取20人，文化总分低506分。 2、按专业课文理科混合排名录取。文化课分数线为：总分：420分。单科：语文80分，外语70分①北京录取5人，专业名次录至8名。并列8名，文化分数录至456分。 ②山东录取5人，专业名次录至70名。并列70名，文化分数录至491分。 ③其他省：录取20人，专业名次录至66名，并列者文化分数录至441分。 六、美术学专业： 1、北京市录取15人。文化课低分数线：总分442分。单科：语文80分，外语80分； 2、山东省录取15人。文化课低分数线：总分570分。单科：语文80分，外语80分； 3、其他省录取61人。文化课低分数线：总分532分。单科：语文80 分，外语80分； 七、影像设计专业： ；1、从第一志愿考生中录取7人。 ①造型艺术专业按专业排名录取前2名，文化课低分数：总分390分。单科：语文80分，外语70分；专业名次录至720名。 ②中国画专业按专业排名录取前4名，文化课低分数：总分390分。单科：语文80分，外语70分；专业名次录至122名。 ③艺术设计专业按专业排名录取1名，文化课低分数：总分410分。单科：语文80分，外语70分；专业名次录至670名。 2、从造型艺术、中国画、艺术设计专业兼报考生中按专业课排名录取，文化课低分数线：造型艺术、中国画总分395分，单科：语文80分，外语70分； 艺术设计总分415分，单科：语文80分，外语70分； ①造型艺术专业录取48人，专业名次录至407名。并列407名，文化分数录至405分。 ②中国画专业录取6人，专业名次录至75名。并列75名，文化分数录至483分。 八、信息设计专业： 1、从第一志愿考生中按专业排名录取2人。文化课低分数：总分410分。单科：语文80分，外语70分；专业名次录至757名，并列757名其文化课总分473分。 2、从艺术设计专业文科兼报考生中按专业课排名录取68人。 文化课低分数线为：总分415分。单科：语文80分，外语70分； 专业名次录至534名，并列534名，其文化课分数录至416分。 九、产品设计专业： 1、从第一志愿考生中按专业排名录取前12人。文化课低分数：总分410分。 单科：语文80分，外语70分； ①从建筑学专业文科按专业排名录取11名，专业名次录至527名，文化课低479分。 ②从建筑学专业理科按专业排名录取1名，专业名次录至527名，文化课低423分。 2、从建筑学专业兼报考生中按专业课排名录取。文化课低分数线为：总分415分。 单科：语文80分，外语70分；。
高考文化课后几个月能提高吗
距2023年高考不到一百天了，此时努力高考会有希望吗？有好多的学生在高一高二的时候没有怎么用功学习，等到高三的时候才醒悟过来，开始努力学习准备奋力一搏，那么此时离高考所剩的时间不多了，用心学还来得及吗？北师特学校给大家分享一个例子，希望可以帮助到一些学生。
在高三以前可以说是一个比较活泼的人经常跟同学爱说爱说爱笑的，总觉得高考还远，到了高三时候在努力是一样的，所以平时的时间除了正常的上课外就是用来完了，学习就没有放在心上，就这样无忧无虑的度过了高一高二，当进入高三的时候经常会听到老师离高考还有多少天，大家要加把劲学的时候，开始了莫名其妙的紧张，原来高考很近很近，之前还总是在想高考很远现在却正在向自己一步一步的逼近。
逐渐开始紧张了，以前总是贪玩总是坐不住静不下心来学习，现在却能安静下来看书了。
每天早上起来后就到教室开始自习背书，上午课程结束后在中午的时候会利用午休的时间来把上午的知识进行总结，并且把老师留下的作业认真完成。
下午的课程结束后也都会在晚饭后开始复习，在晚自习的时候除完成老师交代的任务后，剩下的时间自己安排用来复习，说实话我很羡慕那些通宵达旦学习的同学们，但是我自己试过几次后，感到第二天精疲力尽的，根本不能集中精力的学习，就放弃了通宵这个计划，高三时候是十点下自习，所以在洗簌完毕后，会用一个小时的时间用来补习自己的比较弱的科目，十一点半准时睡觉。
有足够的休息时间才会有高效的提升。
后顺利进入自己理想的大学。只有经历过才会深有体会，有些同学到了高三尤其在下学期，成绩不是太好可能就破罐子破摔了，也有些很努力在学比如我，我就是在高三下学期时候开始认真对待高考的，刚开始复习的时候会有很大的热情，但是不要只有三分钟的热度。
刚开始复习的时候不要太着急，成绩不是一天两天就可以体现出来的，每天都要跟着老师的复习步骤，老师的第一轮复习是很重要的，因为讲的都是基础这个刚好可以弥补高一高二不理解的知识点。
当然除了在课堂上认真听课外，课下的时间也是要把握住的。
因为我选择的是文科，对自己的学习情况还是有一定的了解的，数学和英语较弱所以复习的重点就是数学和英语这两个主要学科。
文综较难的一科应该可以说是地理吧。
对这三科平时花了较多的时间用来学习。
数学除了每天按部就班的学习外还给自己定了一个学习计划，除了温习白天讲的知识点就是自己把数学薄弱的地方，之前没有掌握住的知识复习一边并做一些题来巩固，还有就做题，尤其是近年的高考题自己做了一个遍，把容易出错的题，一些不会做的题用一个本记下来，在对这答案分析如果还是不理解答案的分析思路就请教老师，总之把高考题容易出现的题型，容易考察的知识点也记下来，在复习的时候更偏向这些知识。
至少可以把握注高考题的大致方向。
英语的成绩还是很差的，单词量太少以至于不管是听力还是做题都不会，英语的复习可以说是很吃力的，但是为了高考付出再多都是值得，所以每天早读的时候都会用来背单词，语法，背课文，因为英语的学习不只是记住单词就可以的，记住单词但是做题还是不行，除了把老师划出的重点单词记住后，还要去理解他的用法，这个就是可以去背课文，不同的时态不同的句型单词的用法也不一样，虽然知识点较多，但是只要还是很容易记得，在晚自习后，自己都会利用睡前的一个小时学英语。
还有就是英语的听力，就是没每天听课文录音，一边听不懂就听两边，两边听不懂就把课文先读几遍再去听，去听单词的发音，每天都这样在考试前成语成绩真是质的飞跃，从开始的五六十分到高考130分的成绩，都源于自己的坚持。
在这半年的复习中，成绩得到很大的提升高三上学期期末考试是400多分，经过几个月的努力在高考中取得了659的成绩，顺利今日自己理想的大学，所以事实实际证明半年的时间可以提高很多，在学习中一是要明确自己要什么，确定好目标后就要给自己制定一个学习计划着手开始复习。
自己的付出绝对跟收获是成正比的。。
