崇州高三艺术生一批分数线高三艺术生一批分数线,书法专业艺术文化课补课怎么收费,在平时练习考试中，做错题是家常便饭。做错题后我们要知道错在哪里?为什么错?正确的解题思路是什么?一定要把做错的题梳理一遍，找到正确的做题思路，学懂一道做题的价值要远高于盲目做十道题的价值。错题解析是提高艺术生文化课复习效率好的方法之一。
艺术生文化课补习误区
艺考结束后学习文化课
很多艺考生，都觉得先准备艺考，等艺考结束后，再开始学习文化课，事实证明，这是错误的。有很多艺考生专业成绩很优秀，却在文化课考试中败北，与艺术院校失之交臂。
建议考生千万不要等到校考结束后再进入文化课的学习，文化课复习时间太短，让人扼腕叹息的事情不要再次上演。
盲目跟从文化生学习模式
艺术生跟文化生有着本质上的不同，由于长时间的专业课学习和考试，文化课是艺术生的短板。而文化生知识基础较扎实，艺术生盲目跟从，不仅学习起来比较吃力，而且成绩提升效果缓慢。艺术生在后冲刺的关键时期，切勿盲目跟从文化生的模式进行学习。一定要去专业的辅导院校，脱离文化生。
学习追求面面俱到
艺考生在文化课学习时期，切记不要追求面面俱到，这是很多艺考生容易犯的错误。由于艺术生学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间，规避漫无目的地复习。
盲目报名补习班
艺术生文化课基础薄弱，但又时间紧，任务重，很多考生对文化课复习毫无头绪，盲目报名补习班，被不正规的补习班耽误复习时间。艺术生的文化基础比较薄弱，文化课复习一定要找准切入点，学习中一定要做到9字方针：抓基础、避偏难、找考点。
艺术生文化课考什么有哪些课程
大家都知道，艺术生高考不仅有专业课还有文化课，那么，艺术生文化课考什么呢？有哪些课程呢？下面和我一起来看看吧！。
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艺术生文化课考哪些 。
1、艺术生考文化课其实和高考差不多的、只不过是分A\B两种卷子！只是部分内容不一样的、其实没多大区别！考试语数外、文综或者是理综（PS：如果你选的文科就考试文综如果选的例理科就考试理综）。
总分是750：其中语文满分150、数学满分159、外语满分150、文综/理综一张卷子满分300。
2、艺考生文化课和普通类的一样，满分750分，数学、语文、英语三大主科每科150分，文科生答文综合（史地政）卷300分，理科生答理综合卷（物化生）300分，不过艺考生更适合文科，招生人数多，专业选择也多。
3、其实不管是艺术生的文化课还是文化类的考生，他们的考试科目都是完全一样的，全部都是按照文科类型的考试科目来考核，主要包含的语文、数学、英语以及文综这四个科目，4个科目的分值前三门课程都是150分满分值，文综的课程总分为300分，这就意味着，在未来的复习时间分配上，一定要注意按照分值占比去投入到不同科目不同模块的复习当中。
艺术生文化课怎么提高 。
1、艺术生的基础普遍较弱，扎实的较少，艺术集训又占据了较多的时间来备考，也导致文化课积贫积弱，校考结束后，文化课的学习就是时间紧，任务重，想要提高成绩就要对复习进行合理的规划，高效率的复习。
2、艺术生复习的时间较短，一定要把握时间，在课堂上跟着老师的节奏走，该做的笔记认真做好，课后及时巩固练习，当天讲的知识当天掌握，尽量不要拖延，时间有空余的话可以按照自己的学习计划在巩固一边，把知识记牢。虽然只有三月左右的时间，对艺术生来说提高文化课的成绩足够了。
3、艺术生在复习中准备一个错题本是必须的，把在练习中以及考试中所做错的题集中到错题本上，单纯的在试卷上标注错题，知识点不集中而且杂乱无章，在复习时起不到好的效果。况且做题本本身就是错题的分类汇总，集中错题的原因就是在复习中可以更好的发现其中的规律，便于对知识把握吃透知识点。
4、多练习，多做题。艺术生可以通过日常学习中的练习和做题来检验和巩固学习的知识点，答题时留意记录回答错误的题目，课后反复的练习，错过一次，不允许错第二次。在练习和做题中判断自己对于知识点的掌握程度，分析自己的弱科，从而有针对性的去进行学习，提高文化课成绩。
5、除了选择正确的培训班以外，合理安排复习计划是艺术生文化课补习重要也是关键的一步。由于大部分艺术生文化课基础薄弱，很难独立制定复习计划，加之复习时间较短，所以在复习过程中好紧扣课本和考试大纲，从高考的热点、重点内容入手，尽快让学生在练中学、学中会、会中悟，比较系统的把握高考中的思维方法，以不变应万变。
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艺术生文化课培训机构的选择
一、办学资质：所选的培训学校的资质是否齐全，是否在教委备案，是否有教委颁发的办学许可证，一般来说在北京注册一所学校审核是非常严格的，每年教委都会进行年检，不合格就会停止办学，在教学管理上较为规范。
二、教学针对性：选择机构一定要看其是否专业，对艺术生文化课的教学是否有针对性，艺术生普遍的特性就是基础弱、自控力差、学习主动性差，如果教学不专业没有针对性那对提高艺术生的成绩是没有帮助的。这一点是非常重要。
由于学生的文化课基础情况不同，如果混在一起学，可能会导致基础好的学的更好，基础差的更差，跟不上学习进度，如果照顾基础弱的学生，教学进度就会放慢而影响基础较好的学生。对此我们根据艺术生的基础情况设置了分级作业，让学生做与自己基础对应的作业，因材施教更具有针对性。
三、师资力量：想要在3个月左右的时候里把艺术生的文化课成绩提高上去，重要的就是师资力量，老师的毕业原校，从教年限等。三个月对艺术生来说要学的知识点较多，想要把基础打好，知识梳理清楚以及高考应试技巧等必须要有教学经验丰富老师。
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