西藏艺考生文化课可以上吗,排名前十名单,良好的学习习惯才能让考生在考试时候获得一个好的成绩，艺术生大部分的时候都用在了练习的专业上，所以更需要在文化课上认真听讲，带来要考试的前一段时间一定要进行合理的复习，下面是小编整理的相关内容，一起来看看吧！
艺考生文化课去机构还是回学校
艺术考生到文化课机构或回学校是要综合考虑的。
1.了解清楚自己的实力。
有的学生认为自己文化课基础扎实，在密集的专业训练中，文化课成绩并没有落后太多。同时，他们在学习上具有较强的自制力，不能被学习之外的诱惑所打扰和影响，仍然可以轻松应对高考。因此，建议他们可以继续在原来的高中学习。
同时，需要补充的是，有些学生的综合成绩很好，但有些科目更专业。在这种情况下，建议在学校或校外寻找培训机构，对薄弱课程进行一对一的强化。
2.某文化课培训机构的研究分析。
如果艺术考生认为自己在学校不能满足提高学习成绩的要求，那么建议直接找专业的艺术文化课程咨询机构进行学习。毕竟专业的人做专业的事，但同时提醒大家，艺术考生一定要找资质齐全、教学水平强、有保障的专业艺术文化课程咨询机构。
3.分析自己高中的情况。
针对大部分学艺术的学生在集训完专业课之后，优先考虑文化课学习的第一场所，就是回原高中继续学习文化课知识，毕竟原高中学校自己还是非常熟悉了解的，不管是校园环境，还是老师同学，自己都还是轻车驾熟的。
同时如果在外面找培训机构，对于家长来说，这还是一笔不小的开支，虽然回学校学习文化课有这么多优势，不过小编建议回学校学校还需要结合以下三点做好分析：同时回学校上课学习，因为上课学习时间紧、艺考生成绩底子弱、自觉性不强是很多艺考生的普遍现象，能否把在学校学习的知识更好的吸收转化，这也是艺考学生需要考虑权衡的。
艺术类学生的录取规则:不同的学校和专业有不同的录取规则，一般分为以下三种方式:1。在文化和专业分数越过界限后，将按照高到低的专业分数选择学生。
2.很少有学院和大学选择这样的录取规则。只有个别专业优先考虑文化课程。
3.录取综合成绩:专业成绩和文化成绩占一定比例，综合排名文化成绩和专业成绩的比例大致可分为50、40、36、37和28。考生应按照高校制定的录取原则填写申请表，力求在志愿活动中发挥成绩的大效益。
艺考生文化课复习用什么教材
1、《艺考生文化课百日学案》是针对包括美术、声乐、乐器、舞蹈、播音主持、编导等多个专业在内的艺术类考生参加高考的文化课指导用书。是目前唯一一套艺术生文化课专用复习教材！该教材是由多名高考专家、一线艺术生教师，依据新考试大纲，结合各省市历年高考试题,在广泛调研的基础上，针对艺术类文化课普遍基础薄弱、学习盲目、缺乏自信、没有系统性等实际情况，编写的该套教材。经经过近6年的教学实践证明，艺术类考生通过该学案的学习，文化课高考成绩普遍能在平时成绩的基础上提高60—100分,不仅受到了众多教育专家和一线教师的交口称赞，而且受到了广大考生、考生家长和全社会的一致好评。
2、《艺考生文化课百日冲刺》这套书在编排体例上融传统的三轮复习模式为一体，紧扣高考所需的必备基础知识和基本解题方法，注重对高考基础试题和中档试题的常握，指导你以简洁、快速、高效的方式成功完成百日冲刺。这套书中“命题趋势探秘”引导你精准把握高考命题趋势，明确复习目标；“高频考点通关”帮助你梳理高考必备知识，掌握方法技巧，突破解题瓶颈；“命题热点集训”则透析近3年高考命题规律，优选经典高考真题、模拟题，快速提升你的解题能力，同时单独成册也便于你随时随地学习。
艺考生文化课分数线多少文化课考试要求有哪些
艺术文化课是指艺术生作为一个特殊的高考群体，在整个高考过程中需要经历两次高考:专业考试+文化课考试。
学术考试与普通学生同时进行，题目相同。
4、磨练毅力:从基本功开始训练，可以培养他们不怕吃苦的精神，磨练他们坚强的意志。
5、提高体质:舞蹈需要一定量的体力消耗，练习后停止可以促进孩子的食欲，增强消化功能，提高身体抵抗力，减少生病的机会。
6、提高合作能力和集体利益意识:舞蹈有独舞、二人舞和集体舞，只有默契配合才能表演好，从而培养幼儿的合作精神，养成自觉遵守规则和纪律的习惯，培养合作的观念。
7、培养审美情感:舞蹈是通过音乐、动作、表情和手势来表达内心世界，使孩子在不知不觉中接受艺术表演的影响，使孩子热爱生活，能够欣赏美，体验美。
8、培养自信:舞蹈表演可以培养孩子的表演能力，使孩子不怯场，表现力强，增强自信心和较好的心理素质。
9、促进智力:舞蹈是通过肢体动作眼睛来表现的，在舞蹈的过程中可以激发孩子的想象力和创造力，尤其是自编自演的作品，可以促进孩子的智力发展以上就是学习舞蹈的好处，但是有些家长认为孩子自身条件不好，不适合学习舞蹈，其实舞蹈人人都可以学习，只要有兴趣和时间去学习。
