梓潼艺术系学生需要多少文化课程，可以上哪些大学。
艺术生文化课冲刺备考技巧
1、合理安排学习时间
在联合考试结束到学校考试开始期间，可以安排半天的专业课和半天的文化课。在学校考试前一周，你可以集中精力进行专业冲刺。如果学校考试多，你可以在晚上抽出时间来学习文化课。
2、巩固基础知识
因为高考多年来,基础知识的问题占至少70%,问题只有一小部分的艺术考生在平时的复习过程中学会选择,注重基础,不要花太多的时间和精力在这个问题,这样基本可以检测到超过400点,这足以满足大多数学生的艺术文化类候选人分数要求3实践更真实的问题。
在文化课复习阶段，为了提高文化课的成绩，必然要进行更多的实题和各题型的专题练习。还可以帮助了解自己在哪些知识点上存在不足，从而及时纠正。
4、总结高考考试要点，掌握学习方法。
在复习文化课的时候，我们也需要在做题的时候总结适当的技巧和回答技巧，这样他们就可以把这些技巧运用到真正的考试中，提高文化课的成绩。
艺术生文化课到底该怎么学
文化课 对 每 一名艺考生 都至关重要，每年艺考 生 没有考上自己 理想的院校大 部分都不是专业课不行 ， 而是文化课没有 达 到要 求，这 实 在是太 可惜了，明 明因 为自己的 努力而过 了 各种学 校的 考试，后却因 为 文化课不行 而被 淘 汰，这就告诉了我们， 文化课是 很 重要 的 ， 是不能丢 的， 那 么到 底 如何把文化课学 好 呢? 大 多 数 艺 考生 因为艺术 专业 课 的学 习耽误 了 不 少文化课，文 化 课的基 础知识薄 弱，所以 艺考生 在平时的复 习中 ，要学会取舍，抓 紧 基础， 不做 偏题 难题 。
美术考生只要打下基础知识，掌握基本题型和方法，就可以在考试中相对正确，足以满足文化课美术考生的分数要求。
在培训期间，你可以利用你的闲暇时间在网上找一门文化课看看，现在市面上有很多适合艺术类考试学生的课程，比如网络学校的网络课程，是专门针对艺术类考生的，很经常适合艺术类学生在培训期间复习文化课。
我的回答能帮你解决问题吗。
艺术生高考文化课该怎么冲刺
二十四年来的沉淀解决学生的出路是有效的生产力1有大量的学生进入名校。
24年以来,艺术体育类学生考入中戏中音上戏等知名高校的人数不断刷新,2023年xxx文化分高达594,2023年xxx文化分高达594,2023年xxx文化分高达594;2进步幅度大,平均增分高达134.3分。
从诊断考试到实际高考的平均分数增加了134分，高分数达到208分。
3、录取率高达98%。
我校艺体部文化冲刺连续多年本科过线率达98%部分班级文化过线率达到100%，专业过线学生录取率超过98%；二、掌握特点、因材施教――成绩的保障在于有的放矢、方法得当艺体生因为有专业过线的压力，时间紧、任务重、基础差、底子薄，学习过程以及突破方法上与其他普通高考学生是有很大差异的，不能在短期做到掌握特点、因材施教，必将导致前功尽弃。
在高中第一学期，大多数文体类学生在7月和12月都要停止将近半年的文化课，进行专业的强化训练，并报考各个高校的文体类考试。
这个过程是高三的第一轮复习，也是考生积累高考考点的关键阶段。
根据我校多年的研究，文体类学生的文化课学习具有以下特点:在一年级，学生只学习三个月左右的文化课。
时间紧，任务重，教学难度大，教学切入点不结合学生实际，学生3个月的学习直接进入考场才入学。
其次，由于停课学习艺术专业，他们要在短时间内赶着学习，学习内容太多，教学压力大，老师又没有一定的经验和高度，学生直接迷茫地走进考场。
第三，有些学生，因为学习了专业课，养成了日夜颠倒的习惯，过于自由和宽松。
如果对他们管理不当，不改变自己的生活习惯和学习习惯，往往还没睡醒就走进考场。
针对文体类学生的这些特点和困难，我校高考研究中心通过深入研究，结合特点，形成了相应的文体类学生教育管理策略和教学措施。多年的实践取得了显著成效。
一、单独成立艺体部，同时成立艺体部工作领导小组，及时处理艺体班的问题，加强对艺体生思想、学习、生活、纪律各方面的管理，从生活习惯入手，直指学习目标，让学生适应正常教学秩序，调动学生的积极因素，完成规定的教学任务。
二是聘请省内外高考专家，专门为文体类学生编写一套适合文体类学生学习的高考复习材料，这套材料简化，突出考试要点;化难为易，狠抓基础;简明扼要，注重实效。
这套教材经过多次修订，由学校自编自用，是唯一一套适合艺术系学生复习的教材。
三、选择具有多年教学经验的教师，加强师资力量，实行小班教学，加强教学管理;派遣更多的导师，增加辅导时间，加强教学的针对性和时效性。
心中有高考，眼里有孩子，因材施教，育人有道。
经过20多年的努力，在社会各界的支持和家长们的合作下，云南西点文化学校的文体艺术班取得了丰硕的成果。数千名艺术和体育考生被云南西点文化学校录取，这是一所国内外顶尖大学。这些致力于艺术的学生已经取得了成就，并愿意成为他们实现大学梦想的助推器。
