西昌艺术生高中文化课补习培训学校条件,艺术生如何学习文化课,对于每个准备参加高考的艺考生来说，做好艺考生文化课补习是非常重要的，大家在做文化课补习的时候，是需要了解一下攻略的内容的，这样才能让自己提高学习效率，那么艺考生文化课补习攻略是怎样的呢？
高考文化课补习有技巧吗
在后的几十天里坚持一些有规律的任务，不断积累，从英语开始:1我每天读两篇英语阅读文章，每篇标记3-5个句子。我会把它们抄在书上，并根据自己的理解翻译成中文。我每隔两三天就会拿给我的老师看，可以单独问一下，更适合需要取得更高成绩的艺术系学生。
翻译一方面可以熟悉巨型语法，不知不觉中积累词汇，更重要的是可以培养猜词的语感，这在阅读中是至关重要的；英语考试中其实阅读占分比重是重的，除去单选题和作文基本所有题都需要阅读能力，阅读理解自不必说，完形填空也是很需要联系上下文的，而且积累了金句有时候作文也用的到，在写的时候好工整一点，顺便练一下字，别以为英语就不需要练字，作文中写字工整与否是很影响老师第一印象的哦。
我本来是买了一本火花英语出于负荷记忆原理的单词书，里面的单词都是有组织的，会提示你背一组然后再回去复习前两组，但是现在好像有背单词之类的很高科技的手段，如果你用的单词书记得买无序的。
其他研究表明，并不是所有人都依赖视觉记忆，许多人依赖听觉记忆，所以记忆单词不仅要通过看，还要通过写和听录音。
另外每天记忆力好的是早上刚起床和晚上睡觉之前，这时候记忆不会受到前后的记忆干扰。
根据这些原理在背诵其他科目内容时也可以使用，我准备两个文件袋，每天要背的内容分成两个部分放进两个袋子，早上起来看一遍第一个袋子里的内容，快速阅读就可以了，然后放进第二个袋子，晚上时看第二个袋子里的内容，第一遍看的内容一律放进另一个袋子，和下次要看的东西放在一起，两三天就拿出来一起复习一遍，这样不断类推，每天看的东西不用太多，每个科目两三张纸就可以，做计划不要做得太难，好实现的才好，这样能不断激励自己，如果计划太过难完成，不断受到完成不了的打击，学习的积极性会降低。
3 听力，很多人觉得听力难，其实就是个熟能生巧的事情，高考时候的听力题语速真的赶不上现实中英语环境的一半快，我每天起码做一套听力题，题目做不做倒不关键，关键是听到一句就要复述，一开始跟不上，坚持一周左右就会有提高，你会发现慢慢你能把句子完全复述出来了。
4 在语法方面，很多学生可能会选择放弃，认为分数相对较小。表面上看，这是真的。大部分问题都是关于阅读的，语法似乎只出现在单项选择题中。
但是，语法自学基本上是没有用的，所以我还是要依靠老师。那时，我很幸运地遇到了一位语法讲得非常清晰简单的老师，这让我至今受益。
语文部分:1字词、古诗:这部分无话可说，是记忆，每天至少要背诵一套题目，巩固记忆。
2 古汉语，这部分其实我一直都是依托背景，然后每两天做一道题，做题的目的仍然不是为了做对，而是为了积累一些常用的古汉语单词，比如各种副词连词等等，做的时候不断查单词。
3 作文我习惯了作文一直不是很好，而且做的速度慢的我，很容易只是在纸上卡，主要的问题是没有干货，写不出来，所以每天做作业就是在积累作文材料。
市面上有很多资料书都有整理，有些刊的杂志，关键是你不能直接买回里面的资料直接用，而是要每天读几本，其实很容易，上厕所的时候看一下就可以了，然后看完再判断资料三观是否可以用，如果可以用在什么题目作文上。
例如，我记得读过一个小女孩的故事，她看到爷爷的紫陶壶里有茶渍，所以她觉得很脏，就给他刷了干净。爷爷很心疼，因为紫砂壶需要保存，茶渍要很多年才能发现。在爷爷看来，小女孩出于好意所做的事是不对的。
这个就可以引申到每个人角度和阅历不同看事情就不一样结论，还有对事物的判断标准是否是唯一的，还有外行不应该干涉内行，可以引申到对当前社会现象的反思，还可以用到关于亲情的文章中，立意可以是亲人之间为对方好的行为是否总是要接受，是不是以爱为名的一种伤害呢，这些立意都很贴近现实又视角独特。
有时候意图并不是完全自由的去写你想怎么写，大部分会受到材料的限制，如果你收集了好的材料，那么意图自然是好的。
什么是好的。
现在的考官都希望学生有自己独立的对社会现象的看法，但是又不能假大空，脱离自己的实际，具体的判断你们可以积累了之后给自己的老师看一看让他们判断，然后一个素材好是能引申好几个立意的那种。每天读然后选出起码三个合适的故事，把他们用自己的话写出来，写到本子上，要概括，好是读完了直接复述写出来，抓住故事主干，太长了你自己也记不住，等积累到一定数量就可以给他们分类，一个立意的分成一类，等有一定数量之后可以和老师进行一个练习，每天看一个真题作文，看完题目之后在限定时间内写出开头定下主题立意，然后把自己要使用的几个素材的标号或者一句话的概括写出来。然后让老师判断你有没有跑题，使用的几个素材合不合适。数学是我的软肋，成绩也是刚及格，我就不多说了，其实也是我自己当时心态不好一直害怕甚至逃避数学造成的。接下来说说文综，1 首先是需要记忆和背诵的部分，比如政治的各种标准答案，是什么为什么怎么做之类的，就按照我前面说的艾宾浩斯曲线的方法来记忆，我的政治大题当时是请老师给我做了总结，只背有必要的，然后答案简略概括，老师还给我总结了顺口溜，但是这一切都是建立在你自己能背出来的前提下，不然老师做再多努力都是没用的。2历史我是通过通读课本来加深理解，其实历史就像小说一样，有时间地点人物，故事情节，如果不把它当做一种负担看待，读起来是很有意思的，每天我起码要读十五页左右，有时候觉得好看有可能还停不下来。也不必强求一定要背过，历史的问题除了大事件和时间，史实的部分重在理解，用一种唯物的史观去评价这些史料，通读课本可以加深理解。另外我还自己制作了大事年表，不分政治经济文化册，都放在一个时间轴里，每天拿来复习。3 地理的读图能力是我认为能短时间提高的，地图册大家应该都有，一些该记忆的图我想老师应该都给大家说过，比如洋流啊，气候啊，河流啊等等，在记忆的时候不要一味的只是看，要通过默画来记忆，我想应该对美术生来说默画并不难。每天至少画两个图 ，用一个画图册子，等积累的多了会很有成就感。以上这些方法每个都是为了提高你复习的效率，节约时间，但是能够提高效率的其实是平静而积极的心态。。
艺术生文化课补习误区
艺考结束后学习文化课
很多艺术考生认为应该先准备艺术考试，然后在艺术考试后开始学习文化课程。事实证明这是错误的。许多艺术考生专业成绩优异，但文化课考试不及格，无法进入艺术院校。
建议考生不要等到学校考试结束才进入文化课的学习，文化课复习时间太短，让人感叹的事情不要重复。
盲从文化学生的学习模式。
艺术专业的学生与文化专业的学生有着根本的不同。由于专业课的学习和考试时间较长，文化专业的学生是弱项，而文化专业的学生知识基础扎实。艺术类学生盲目效仿，这样不仅会使学习变得困难，而且成绩提升效果也会缓慢。一定要去专业的咨询学院，远离文化类学生。
学习追求面面俱到
美术考生在文化课学习期间，切记不要追求全面，这是很多美术考生容易犯的错误，由于美术考生学习时间有限，在备考过程中一定要学会取舍，分清主次，注重重点和基础知识，对于自己较强的科目和分快的科目，可以适当多花些时间，避免漫无目的的复习。
盲目报名补习班
艺术类学生文化课基础薄弱，但时间紧，任务重，很多考生对文化课复习毫无线索，盲目报考补习班，被不正规的补习班耽误复习时间艺术类学生文化基础薄弱，文化课复习一定要找切入点，学习一定要做到9字方针:抓好基础避免被难找考点。
文化课基础还可以，艺考完有必要去补习机构补课吗
打基础也可以多去家教机构，比较安全。
我是基础好，那就去DS，那文化考就很好，填报意愿的时间选择会很宽，我建议你想想，你好，艺考结束后，文化课成绩也很重要，努力提升文化课成绩可以去补习机构也可以回原来的学校复习看看你基础怎么样，觉得补习机构比较好，安全。
我是去补习机构的，在成都也很好找对了机构，反正也很幸运高考很好，你看，加油。
但由于艺术生与文化生的学习进度不同，原学校教员的复习计划也是完好对应着文化生的，艺术生很有可能跟不上，呈现想学习却听不懂的状况发作，招致文化课成果基本没法进步，因而，艺术生若是本身没有规划学习的才干和毅力的话，好还是经过上文化补习班来进步文化课成果。
当然，文化机构的选择并没有自我意识。
艺术类学生在文化课的学习中必须注意各学科(尤其是非语言)基础知识的学习。
在每年的入学考试中，大约70%的基础题都是很高的，而大部分艺术类学生的基础知识薄弱，所以很容易失分。
所以在平常的复习中，要学会取舍，能够丢弃较难的学问题型，主抓基础。
分清主次，把握主要学习点和常考点。
艺术类学生学习文化课的时间相对较短，尤其是专业考试后，只有不到100天的冲刺时间。
在这么短的时间内学习，一定要区分主次学习来选择，把部分重点放在主要知识点上，也是每年考试中常考的题目。
同时，在后文化课的复习过程中，参考资料也不容易过多，主要在精。
