贵阳艺术生文化课所在学校有一种高效的复习方法，艺术生文化课成绩也是需要参加全国统一高考的期末计算成绩，但不同的是，艺术生文化课分数线的计算方法各不相同，会比普通考生低很多。
艺术生该怎样学好文化课
A:当高三的艺术系学生从暑假开始准备专业课考试时，通常的做法是把所有的文化课都放在一边。在为期半年的专业课学习中，他们根本没有学习文化课，这是艺术类学生文化课差的主要原因。
尤其是艺术类的学生，在训练之前，好找一个文化课工作室，这样做的目的不是让你的文化课能有多大的提高，而是能保持不落后。
如果工作室因条件限制没有开设文化课，建议艺术系学生购买一套艺术系学生文化课复习教材，艺术系考生文化课百日学习计划，以便每天抽出一些时间来学习文化课。
艺术生考完专业课，回到学校开始复习文化课的时候是高三下学期，也就是从3月份到高考这段时间是艺术生复习文化课的黄金时期。
在此期间，除了4月份的美术证书的查询和发放外，考生可以在其他时间集中复习文化课程。另外，美术证书的查询可以交给家长。
考生自己不要把太多的精力放在证书上，不要以为证书拿不下来就没有心思去学习文化课了，如果证书全部拿下来，基本上整个四月就会很快过去，学习文化课的时间就很少了。
所以，艺术生在考完专业回来后，就应该马上投入文化课复习，不要被其他杂念所影响，考生家长在这段时间应主动帮助艺术生承担起查询艺术专业合格情况，减小考生压力。
艺术生文化课学习时间怎么分配
高考命题一般按5：3：2 设置，基础知识占50% 。我们在复习时要狠抓这一块，渐次提升。复习时一方面在课堂上要紧跟授课老师的教学思路，理解、总结授课教师强调的重点。课堂上不明白的地方要及时询问。另一方面，课余时间，在完成教师留下的任务后，自己复习做过的练习题，总结一些有助得分的规律；自己针对缺漏处，补做一些相关的练习题。在文化课复习时应有针对性地加强自己薄弱的科目，紧扣考试大纲，找好定位，订好计划，选择适合自身情况的学习方式，同样可以在后的这段时间，尽大努力学好文化课。
抓强项得高分，学会大胆取舍，高考艺术类考生在专业课上投入了很大的精力，因此造成了文化课基础较差，在后阶段常规高三的复习计划根本无法满足艺术类考生的迫切需求，他们特别需要因材施教的“突击性、针对性和技巧性”冲刺备考。在高考的后的冲刺阶段，考生务必要提高复习效率，抓住科目复习重点，在易得分的地方拿高分。
艺术生文化课成绩低的原因
艺术类考生不仅要突破专业课的瓶颈，还要在学习过程中学习文化课程的知识。学生往往不能兼顾专业课和文化课。
高中美术考生大部分在高中下学期上半段把精力放在专业课上，专业课考完后又开始学习文化课，导致文化课复习时间短，任务重。
艺术系学生缺乏良好的学习习惯和兴趣。
(1)由于考生没有精力去合理的安排文化课的学习时间,缺乏良好的学习习惯,出现了基础知识掌握不扎实 知识体系脱节现象。
(2)长期的专业课学习和联考 加试 自测等考试令学生身心疲惫,往往在学习文化课时产生慌乱和焦躁情绪,对文化课学习兴趣不浓,影响学习成绩。
成绩不好的考生，想通过文化高考上大学肯定成问题，能不能另辟蹊径？临近高考，是否有机会得到名校名师“秘籍”，甚至面授机会，产生奇迹？对于补习生来说，上次高考不过线，而今迈步从头越，可是方法成问题？信心不足，临考经验不足，临场发挥不好？明明上线了，却录取无望，原来在你前面的高分者大有人在。甚至同等分数，培奥相助就会天壤之别。
