有多少点可以提高。
艺考生文化课补习哪家好
艺术考生文化课补习哪个好。
但是那个时候你学起来会很吃力，如果学术课程基础差，建议尽快参加高考补习班。
请老师给你把脉。区别在哪里?。
然后针对性补习。
艺术类考生文化课补习班的老师都很吃香，艺术类考生的老师都很有经验，解题思路和试题类型都有很强的专业性。
以你的情况，如果提前一年补习，可以兼顾专业课和文化课。只要你努力学习，你就能实现你上理想大学的梦想。其实，每年都会有类似的考生当时的成绩很差，但是当他们做好后一年的学习规划后，他们的成绩就会慢慢提高。
师大教育汇集了从事山东高考研究和教学的教师。
从零基础教学开始，按模块详细讲解知识点，监督学生学习，全面了解细节，确保学生真正掌握考试知识点。
教材资料体系师大教育拥有从事专升本教学老师研发的专升本考生教材以及辅导用书、模拟试题，拥有公共课复习指导、试题库、历年真题、大量讲义、资料辅导课程体系师大教育拥有长期班、集训营、高端协议班等课程体系，针对不同程度的学生差异化教学，提供考生适合自己的课程。
基础差如何有效的补习文化课
制定学习计划1 .全面分析，正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的佳才能。
2、结合实际，确定目标。
制定计划时，不要脱离实际学习，目标不能定得太高或太低，要根据:(1)实际的知识能力;(二)实际不足;(3)时间的现实性;(4)实际教学进度，确定目标，通过自己的努力实现适当。
3、长计划，短安排。
在时间上，我们应该确定长期目标、中期目标和短期目标。
在内容上确定每门课程和学习活动的具体目标。
学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力的目标;(3)掌握方法目标;(4)完成成绩(分数)目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点:第一，是指自己学习的薄弱科目或成绩不理想的课程或某些薄弱环节;二是知识体系中的关键内容。
制定计划时，一定要把时间和精力集中在关键点上。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
除了学习时间，该计划还包括社会工作和集体服务时间。保证适量的睡眠;有时间进行娱乐活动。
时间表不应与班级和家庭的正常活动相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间(即基础学习时间):指完成老师布置的任务，消化当日所学知识的时间。
自由学习时间:指完成老师布置的学习任务后，个人可以自由支配的剩余学习时间。
在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。 自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。 7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。 在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习；(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。 8、提高学习时间的利用率 时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。 9、计划要留有余地。 10、注意效果，定期检查，及时调整。 检查内容：(1)计划中的学习任务是否完成？(2)是否基本按计划去做？(3)学习效果如何？(4)总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。。
文化课补习班选择哪家好
在选择学习班的时候，主要有两个方面，第一是差异化，第二是口碑，同时一定要适合孩子的学习效果更好，注意秦教育在行业口碑一直不错，教学背景强，有专业的老师授课。
在报名之前，你可以申请一个试听班。选择合适的课程是非常重要的。
