崇州艺术类学生文化课成绩刚刚过线，什么科目，艺术类学生不用参加模考艺术类学生参加省级模考主要是根据考生是否完成了所有校级考试，如果完成了所有校级考试就可以参加模考，反之还是要先完成考试。
文化课成绩差的原因
第一个原因，无论是美术、音乐还是体育，从人的大脑思维习惯和思维特点来看，主要是运用人的左半脑，而文化课学习主要动用有半脑，很多学生在短时间内无法从专业的领域当中立即转化过来，主要是这方面的原因。特长生要想在短的时间内迅速思维转换，主要靠学习目标明确，动力十足，而且具有顽强的意志力。
第二个原因是由于很多特长生在专业课上花了很长时间，对自己的专业很感兴趣，忽视了文化课的复习。因此，文化课程漏洞百出。特别是很多特殊学生由于在专业课上努力学习，学习进度跟不上，导致文化课基础薄弱。
第三个原因是很多特长生在自己的专业上非常优秀，但是在学术课程的复习上却一塌糊涂。他们一下子抓住眉毛和胡子，或者不知道从哪里开始。
艺考生文化课成绩怎么提高
1、在三年级美术考生文化课复习中，整体把握知识，整体研究各科知识体系，以便在短的时间内掌握各科知识内容，学习不同层次的知识内容。
2、区分主次，重点是在有限的学习时间内大限度地提高学习效率，要学会区分知识点的现状，哪些是基础知识点，哪些是通用考点，哪些是主要知识点，做到学习一目了然，简单直接，可以大大提高考生的学习效率。
3、夯实基础，学会大胆取舍。文化课基础是艺考生的软肋，高三阶段由于专业课的学习，导致文化课长时间搁浅，艺考结束后再回到课堂，发现自己早已跟不上学习的节奏，而容易自暴自弃，自信心很容易遭受打击而一蹶不振。所以对于艺考生来说，文化课基础非常重要，只有夯实基础，才能在后冲刺阶段，取得飞快的进步，要知道每年的高考题中70%以上的题都是考查基础知识，抓住各科的基础知识点，就可以轻松应对省控线。
文化课成绩录取要求
艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的70%；在合并原普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于合并后第二批次录取控制分数线的75%；
仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不低于本科合并批次录取控制分数线的75%;舞蹈表演专业可适当降低要求;对于那些确实需要转型的省份，调整应在三年内到位。
省(区、市)、高等学校在招生期间，不得降低为完成招生计划而初步确定的低录取控制分数线。
从近两年的情况来看，中央戏剧学院、北京电影学院、浙江传媒学院等众多院校已提高了文化的要求。从艺考改革的趋势来看，艺术类专业的录取控制分数线将与普通本科线的差距会越来越小。比如山东省就明确提出，文学编导类、播音主持类、摄影类专业2023年文化课录取控制分数线提高到普通本科线的85%，2023年将提高到普通本科线。
