近年来，艺术类学生的数量逐年增加，艺术类学生的分数线也逐年提高。与文化专业的学生不同，艺术专业的学生必须经历两次艺术专业考试和文化课程。那么，艺术考生的100天学习计划有用吗。
生学习文化课技巧
1、预习课文
高一二年级的艺术类学生应该养成课前预习课文的习惯。他们不能只是看课和认真听讲。预习起着非常重要的作用。
预习的好处是，你用一支笔把全文读完，爸爸不懂的地方和不懂的地方带着问题来听课，这样一来，不懂的地方，印象自然会深刻，上课时听老师讲课，也很好地掌握了老师补充的知识。
高三学生跟着高考美术训练班的文化课复习课程，打好基础，去复习。
2、制定一个扎实的学习计划。
制定科学合理的学习清单。如果你快要高三了，现在就可以制定好学习清单了，为高三的高压紧张生活做准备。如先定好自己的目标大学，查缺补漏，看看大概要考多少分，然后再详细做好各科要达的目标，每日严格执行。
3、回到课本，寻找准备的方向。
基础较差的学生可以根据课本，再完成课本练习题，根据自己的能力接受或对中等简单的问题去理解课本，找到学习的信心。
一般来说，基础很差，2个月左右就能掌握基础的复习几乎是要改为题型为主，即充分利用作业考卷。
4、及时提出问题并解决问题。
遇到问题要及时向老师请教，不要积累去尝试理解你的每一个费解的知识点，即使是一个小问题，也不要害怕向老师请教，更多的问题真的不小!记住，不要把问题拖到第二天。
艺考生如何提高文化课分数
英语
英语的知识点比较零碎，建议考生在复习英语时，可将目标分解，不要将目标一步指向高考，不要去考虑一张卷子能得多少分，而是将这些分数化为单词、句式和文章，一点点复习。要从基本的知识入手，准备一本高考英语便携式词汇表，走到哪儿，看到哪儿。背单词时，要对着词汇表像过筛子一样过一遍，会的单词放过，不会的单词抄一遍，以后专记不会的单词。再准备一本高考用的简易语法书，从头到尾看一遍，并作简易笔记。
数学
有的学生认为，要想学好高中数学，只要多做题，功到自然成。其实不然。一般说做的题太少，很多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此，应该适当地多做题。但是，只顾钻入题海，堆积题目，在高中数学考试中一般也是难有作为的。打个比喻：有很多人，因为工作的需要，几乎天天都在写字。结果，写了几十年的字了，他写字的水平能有什么提高吗?一般说，他写字的水平常常还是原来的水平。也就是说多写字不等于是受到了写字的训练!要把提高当成自己的目标，要把自己的活动合理地系统地组织起来，要总结反思，水平才能长进。
艺术专业的学生和文化专业的学生有五个不同。
语文
如果只是为了分数，我还还有一个绝招可以让你多得两分。那就是作文的开头和结尾，一定要努力一点去包装一下，如果你以及来不及去提高你的作文水平，那就有目的性地去多看看一些文章漂亮的开头和结尾，不追求什么多样的形式，就是那些用很漂亮的或者排场很大气的开头和结尾，自己也学着写。绝对可以让你在原来的基础上多得两分。当然，这只限于作文本来不是很好的同学。
艺考生集训文化课怎样补救
1、章节复习，无论什么科目，都分为大的章节和小的时间段。一般来说，当一章的所有时期都被涵盖时，整个章节将以一种系统的方式联系在一起。作为复习，我们也可以这样做，因为既然是一章的知识，所有的句点之前一定要联系起来，这样我们就可以找出它们的共同点，采用联想记忆的方法把这些点点滴滴的知识串起来，更方便我们记忆。
2、轮番复习，虽然我们学习的不止一项，但是有些学生就喜欢单一的复习，例如语文不好，就一直在复习语文上下功夫，其他科目一概不问，其实这是个不好的习惯，当人在长时间重复的做某一件事的时候，难免会出现疲劳，进而产生倦怠，达不到预期的效果，因此我们做复习的时候不要单一复习一门科目，应该使它们轮番上阵，看语文看烦了，就换换数学，在烦了就换换英语，这样可以把单调的复习变为一件有趣的事情，从而提高复习效果。
