艺术生文化课各科学习方法,有哪些方法,作为艺术生来讲，他们与普通的文化生在文化课的学习上确实有很多的不同。那么，要如何合理分配艺术生文化课学习时间呢？下面和小编一起来看看吧！
艺术生文化课各科学习方法
数学。前几年的艺考高考成绩中是计入数学成绩的，但是随着艺考的改革，数学成绩开始计入到艺考的总成绩中去，这对于同学们就意味着，数学是高中艺术生必须要学习的第二门文化课，相对于语文来说，数学的学习并不容易，所以就要求同学们在课下的时间，要多花在数学的学习上，提升自己的数学成绩。
语文。这是高中艺术生需要学习的第一门文化课。其实不管是对于艺术生来说，还是对于自考或者是成人高考的同学们来说，语文都是必考的一门学科，因为语文体现的是我们的文化，同学们学习语文的目的不在于去学习文章如何，而是在于去传承我们的历史文化，所以语文是同学们必然会去学习的一门学科。
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英语。这是高中艺考生需要学习的第三门文化课。英语虽然退出了高考的历史舞台，但是英语的成绩还是计入到高考成绩总分的，由此就能看出英语在同学们学习中的重要性，所以同学们在英语的学习上也是不能够松懈的，多利用自己课余的时间去学习单词，去阅读英语文章，这样都有利于同学们提升自己的英语成绩。
艺术生文化课学习四大误区
1、学习无计划
对艺术生来说文化课的学习忌讳的就是没有计划，毕竟艺术生集中学习文化课的时间较短，所以艺术在进入高三的时候对专业课以及文化课的学习就应该有个详细的计划，不管是在专业集训还是在后的文化课学习阶段，都应该做到有条不紊。
制定学习计划不求面面俱到，但是要结合自己的情况。以便更好的督导自己完成计划的实施，在学习过程中分清主次，主抓基础，对于自己学的较好的科目可以多花些时间，规避无目的的复习。
2、缺乏有效的学习方法
一进入高三多数艺术生纷纷离校选择培训专业课，文化课搁置一边，虽然部分机构开设文化课的补习，课时也是少的可怜，丝毫起不到效果，专业联考结束后文化课的学习就非常短暂了，不管是考生还是家长压力都是非常大的，文化课到底怎么学才有效果，不少的考生在专业考试一结束就购买了大量的复习资料，堆积如山，刚开始学习的时候信心很大，一段时间下来就被搞的精疲力尽，学习效果并没有提高，该不会的还是不会。有些题做错了一边又一遍。
适当的做题练习是必要的，正是由于艺术生的复习时间紧、内容多、任务重，因此每一次练习要有效果，要选择性的去做并且对自己做过的错题要进行整理、反思，每一次总结都要在下次练习的时候看到效果，对于同一类型题不能做一次错一次。有效的学习方法才能提高学习效率。
3、盲目报班
文化课是艺术生的软肋，加之长时间的专业集训导致文化课基础较弱，这也使更多的考生对文化课的学习缺乏信心。
对艺术生来说报培训班学习较有针对性，但是不能盲目选择，现在社会上的培训班一抓一大把，鱼龙混杂，一旦判断失误与高考就会失之交臂。选择培训学校要多方考查，从办学时间、规模、教学管理、师资力量以及升学率等多个方面综合判断。
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4、忽视外语
每年高考录取中，经常会出现一些特殊的情况，专业课以及文化课的综合成绩都是很高的，但是却没有被学校录取。原因是什么呢？细心的同学只要查看招生单位发布的简章就会发现，个别招生单位对单科成绩有要求，比如：有些学校要求英语成绩在80分以上，所以在选择学校时一定要看其学校的招生简章。对某科要求成绩的原校，在文化课的复习中一定要着重复习，切勿因某一科的成绩导致与学校无缘。
艺术生学习文化课有什么技巧
1、首先，要根据集训期间的课程安排，列一个学习计划表。
集训期间，每个培训班的课程安排都不一样，考生应该第一时间结合课程的安排，为自己做个时间规划，把用于专业课学习的时间明确的列出来，然后，再把其他可以支配的时间也列出来，比如星期六日、晚自习、课后、睡觉前等，用这些零碎的时间来进行文化课的学习。
要保证集训期间的专业课和文化课同步进行，对很多考生来说比较困难，所以这不仅要求考生要懂得合理分配自己的时间，还要有很强的自觉性，近几年的艺考大环境一年比一年紧，文化课在录取中的比重不断的加大，考生要足够的重视起来，吃点苦受点累都不可拍，跨过高三的这道难关，就会迎来灿烂的明天。
2、其次，要调整好个人状态，调动学习的积极性。
专业集训期间对文化课的学习，多是在课后和业余时间进行，所以考生很难调动自己的学习积极性，本身的专业课学习压力就不小，还要在进行文化课学习，两者兼顾确实难度不小，而之所以这样认为，考生多是把文化课学习当成一种任务，而不是把它当成专业课培训期间的一种调剂，记住，这个时候学习文化课不是为了让文化课突飞猛进，而是加深印象，为以后的冲刺打基础，所以考生不必有任何压力，更不应该影响到专业课的学习，只要调整好个人状态，积极的学习，你会发现这段期间的收获会很多。
3、后，这段时间的文化课复习，要重基础、抓主干。
集训期间的文化课复习要讲究方法，不能按照学习里的复习模式，一定要以效率为主，在复习时要学会取舍，抓基础和各科主干知识点。在此基础上制订针对性的学习计划，明天按照计划执行，切不可贪多求全。
