阆中艺术系学生如何平衡文化课与专业课的关系，对文化课的复习提出一些建议，从12月份开始，文化课的复习不仅要面对专业课的挑战，还要面对文化课的冲击。那么，文化课的复习又有哪些冲刺技能呢。
美术高考时候的文化课大概要多少分
1名中央美术学院造型艺术专业:文化课前8名1名，低成绩566分;按专业排名录取，文化课分数线为:总分400分。
单项:语文80分，外语70分;3 .专业排名至245位。
在245个专业中名列前茅的学生，将按照成绩由高到低的顺序录取，成绩记录为:总分417分。
2. 国画专业:文化课成绩前2名，低成绩535分;按专业排名录取，文化课分数线为:总分400分。
单科：语文80分，外语70分； 3、专业名次录至64名。
专业并列64名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分407分。
3.书法专业:1;根据专业排名录取。文化课分数线为:总分400分。
单项:语文80分，外语70分;2 .专业排名至17位。
在17个专业中取得并列成绩的考生，将按照成绩由高到低的顺序录取，成绩记录为:总分431分。
4. 艺术设计专业:文化课文科前5名，低成绩566分;理科前2名，文化低511分;2. 按专业排名录取，文化课分数线为:总分420分。
单项:语文80分，外语70分;3.文科专业排名第200位。
同一专业的200名学生将按照成绩由高到低的顺序被录取。学业成绩记录为:总分468分。
4、理科专业名次录至521名。
同一专业的521名学生，按照成绩由高到低的顺序录取，成绩合计为:501分。
五个建筑专业:1;按文化类课程排名录取。
文化课单科成绩：语文80分，外语80分； 文科：①北京录取5人，文化总分低500分。
②山东录取5人。
文化的低总分是524分。
③其他省：录取20人，文化总分低535分，文化课成绩并列535分者，按其专业排名录取，专业排名录至34名。 理科：①北京录取5人，文化总分低423分。 ②山东录取5人，文化总分低523分。 ③其他省：录取20人，文化总分低506分。 2、按专业课文理科混合排名录取。文化课分数线为：总分：420分。单科：语文80分，外语70分①北京录取5人，专业名次录至8名。并列8名，文化分数录至456分。 ②山东录取5人，专业名次录至70名。并列70名，文化分数录至491分。 ③其他省：录取20人，专业名次录至66名，并列者文化分数录至441分。 六、美术学专业： 1、北京市录取15人。文化课低分数线：总分442分。单科：语文80分，外语80分； 2、山东省录取15人。文化课低分数线：总分570分。单科：语文80分，外语80分； 3、其他省录取61人。文化课低分数线：总分532分。单科：语文80 分，外语80分； 七、影像设计专业： ；1、从第一志愿考生中录取7人。 ①造型艺术专业按专业排名录取前2名，文化课低分数：总分390分。单科：语文80分，外语70分；专业名次录至720名。 ②中国画专业按专业排名录取前4名，文化课低分数：总分390分。单科：语文80分，外语70分；专业名次录至122名。 ③艺术设计专业按专业排名录取1名，文化课低分数：总分410分。单科：语文80分，外语70分；专业名次录至670名。 2、从造型艺术、中国画、艺术设计专业兼报考生中按专业课排名录取，文化课低分数线：造型艺术、中国画总分395分，单科：语文80分，外语70分； 艺术设计总分415分，单科：语文80分，外语70分； ①造型艺术专业录取48人，专业名次录至407名。并列407名，文化分数录至405分。 ②中国画专业录取6人，专业名次录至75名。并列75名，文化分数录至483分。 八、信息设计专业： 1、从第一志愿考生中按专业排名录取2人。文化课低分数：总分410分。单科：语文80分，外语70分；专业名次录至757名，并列757名其文化课总分473分。 2、从艺术设计专业文科兼报考生中按专业课排名录取68人。 文化课低分数线为：总分415分。单科：语文80分，外语70分； 专业名次录至534名，并列534名，其文化课分数录至416分。 九、产品设计专业： 1、从第一志愿考生中按专业排名录取前12人。文化课低分数：总分410分。 单科：语文80分，外语70分； ①从建筑学专业文科按专业排名录取11名，专业名次录至527名，文化课低479分。 ②从建筑学专业理科按专业排名录取1名，专业名次录至527名，文化课低423分。 2、从建筑学专业兼报考生中按专业课排名录取。文化课低分数线为：总分415分。 单科：语文80分，外语70分；。
如何提高文化课分数
一:充分利用有效时间复习。
由于长期侧重于专业课程的培训和指导，文化课程自然会或多或少地脱节。然而，当他们专攻艺术时，他们应该充分有效地利用分散的时间来巩固所学的知识，而不是把所有的时间都强调到后三个月。
二:强化文化课的必修知识。
此次考试是基础成绩占60%以上，只要掌握了必修文化课的基础知识，那么，文化课成绩就不会过低，特长生文化课高分冲刺书的内容完全是围绕高考现场，以及详细的解题思路和方法，帮助考生轻松学习，进而达到快分的效果。
三:文化课考试技巧。
特殊学生缺乏考试经验，经常缺席期中考试、期末考试等大考，在冲刺文化成绩中，考生应掌握考试技巧，包括解题技巧、如何处理问题的技巧等。
四：专项练习高考真题
在文化课备考阶段，考生一定要加强考试重点，把握命题趋势，专项训练做题能力，同时，加强高考考题的实践，从做题中找出知识盲点，查漏补缺，弥补特长生文化课高分冲刺包含多年考题的不足。
五：通彻高考艺考政策
在准备考试文化课程时，重要的是了解高考对特殊学生的政策。同时，特殊学生必须懂得填写申请表的技巧，及时了解高校信息。
六：调整备考阶段心态
在冲刺文化课阶段，心态是很重要的，有些考生平时考试成绩都很好，但是到了考试的时候，由于心态不好，往往考得很差，因此，在备考时要把调整心态提上日程，以轻松的心态，备考文化课，轻松上考场。
文化课成绩差的原因
第一个原因，无论是美术、音乐还是体育，从人的大脑思维习惯和思维特点来看，主要是运用人的左半脑，而文化课学习主要动用有半脑，很多学生在短时间内无法从专业的领域当中立即转化过来，主要是这方面的原因。特长生要想在短的时间内迅速思维转换，主要靠学习目标明确，动力十足，而且具有顽强的意志力。
第二个原因是由于很多特长生在专业课上花了很长时间，对自己的专业很感兴趣，忽视了文化课的复习。因此，文化课程漏洞百出。特别是很多特殊学生由于在专业课上努力学习，学习进度跟不上，导致文化课基础薄弱。
第三个原因是很多特长生在自己的专业上非常优秀，但是在学术课程的复习上却一塌糊涂。他们一下子抓住眉毛和胡子，或者不知道从哪里开始。
