德昌艺术生高考文化逆袭,怎么做能逆袭,参加高考美术联考的考生都知道，高考美术联考成绩非常重要，但是联考是会有点枯燥的，天天重复练一样的东西，需要大家不断提高熟练度，需要极大的耐心，所以坚持也是非常重要的，还有一点很重要，记住老师强调的东西，用在画面上。
高考倒计时100天逆袭方法
学霸说
你能把上次duang的结果改进一下吗。
考生自述 我高一高二完全没学，高二无事请假在家十几二十天，高一高二上课也是爪机，作业更不做，那时就是专科的水平。高三开始读书，一点都不努力，高三学习时间是普通学生的80%，只是运用了些特殊方法。我是2023年广东高考理科生，高考成绩611分，重本线574分，高之37分。我的逆袭，归功于我自创的特殊方法。我不认为我自己有多了不起，智商高不代表成功就相随。比我了不起的人，多的是了，他们低调罢了。
备考策略
高三，8月补课。语文英语在普通班里数中下水平了，数学、理科三科有上高中的人知道的知识都比我多。语文英语是两年没有学，语感大跌，想速度找回来已不太可能，故这两科暂时搁边。理四科的超低分，就不是能力问题了，把知识学会去就可以恐怖地提升分数。然而数学又难又坑爹，所以我选择了强攻理综。
1关于语文
1、背诵是红色警示大的错误，永远不要把学习语文的时间浪费在反复背诵诗词上，不要以为复习语文就是复习背诵不知道为什么这么多学校都重视这个，在笔者看来，是坑爹。
偷偷告诉你，高考默写，6分，4选3句，1句分2句，一共有6句，这8句各有一句，都是名句，经典句，而不是偏题，字难写很容易秒杀他们，不要太认真，认真就是输就是背，但语言哪里才背这些。
2、学习汉语关键的地方是读自己喜欢读的书(包括写文件，不过，不喜欢就不读也没关系)，同时提高自我修养，自觉主动地积累一些好的单词和句子。
中等生想在高考中逆袭看看是怎么做到的
智力不差、学习努力的中等学生很容易被老师忽视。
学习上，他们能上能下，助一个可能突飞猛进，稍有不慎也会失足。
专家认为，中学生基本上是知识的被动接受者，如果想要提高，需要在方法上寻求突破。
中学生在班级中所占比例较大，被称为高原现象。
如何克服这种现象，定期提问，集中检查，都不是好的办法吗。
就像你跳一样，有些人用的是跳远，只能跳150厘米，但如果你用后跳，就可以一跳，可以达到190厘米。
要提高中学生的学习成绩，有以下几种方法可供参考:学习方法的回顾。
采用循序渐进的方法，比如先记忆，然后联想，后运用。
一是背诵基础知识，这是基本功的要求;其次，将你所学的知识与你过去所学的知识联系起来。后，运用你所学到的知识来回答问题。
一步一步地，你的表现会提高。
多两本书，多总结。
如果你只看课本，你的知识就会太狭隘，所以你应该多读其他的书。当你的知识范围更广时，你的思想也会增加。熟能生巧。
这不是一朝一夕的事情，通常需要努力工作，积累更多。
这是一个堆积沙子的过程。
三、多做练习巩固知识。
对于一些中等生，他学习老是不能提高的原因可能是因为会，但是懒，不做题。
针对这种情况，我们应该监督这些学生的作业完成情况，对出现的问题给予帮助，从小重点做起。
4. 通过表扬和鼓励建立自信。
初中的学生，没有哪个不喜欢听到老师表扬的，能得到老师的表扬与认可是每个中学生开心的事情。所以作为教师，发现班上的某些学生中等生或差生有进步时，一定要及时的加以表扬和鼓励并适当的提出希望。使他们知道老师很关心和认可他们，从而增强他们学好功课的信心。 五、教育学生开展互助学习的活动。即把班上的学生分成若干小组，由班上的几个尖子生担任组长，每个小组都有3-5名中等生和差生，组长必须负责提高两名以上组员的成绩。组员可以自由组合，当然每个小组的优、中、差搭配基本一致。然后以小组为单位，进行学习竞赛，小组与小组之间也进行合作。在小组竞争中培养学生的竞争意识和合作精神，在学习互动中提高学习兴趣。在这样的学习互动中，中等生的学习成绩提高快。 学生应该在学习中做到一下几点： 1、课前预习 2、上课认真听讲，适当做些笔记，积极参与课堂练习。 3、课后及时完成作业，对课本上的习题，特别是每章节的复习题，尽可能全部做好。 4、课堂听不明白的地方，及时与同学探讨或询问老师。 5、及时做好考前复习。
理科生逆袭高考学习方法
认真听课
高三的老师基本都是高考的内容和高考的重点问题，所以上课一定要认真听讲，抓住重点，做笔记记下来，上课不懂就问老师，不要怕老师说你，很多老师都愿意主动为学生服务。
认真听讲不仅要认真听老师讲课，还要积极思考，高效听讲，努力掌握每节课的内容。
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以课本为主
高考的重点还是课本，难的题目是通过课本中的基础知识展开的。
学习成绩差的学生基本上不擅长掌握基础知识。当他们不做基础题时，他们就不会做难的问题，考试成绩自然会低。
平时复习的时候把重点放在课本上，每天完成老师布置的任务后，课后做练习，保证对内容的掌握完整，无论以什么形式都可以记下来。
在基础知识扎实的基础上，在延伸到难题的钻研。千万不要觉得高考的题都是重点难点，掌握基础没用。高考百分之六十左右的题目都考察基础知识，如果拿下了这百分之六十的题，那么考上一般的本科就不是什么难事。更何况随着基础知识的掌握，难一些的题慢慢也就会做了。
学会正错做题。
在做题的时候，不能注重数量，主要是注重质量。
做了一个题目，要注意分析，这是要考察哪些基本知识点，做题目的思路和规律是什么，和之前做过的类似题型有什么共同之处吗。
尤其是错的问题(特别难的除外)，看看自己为什么会犯错误，是不是基础知识没有掌握牢固，如果是，拿出课本，马上把这部分基础知识再复习一遍错的问题放在错的书上，以后自由复习错的问题，让它成为自己肯定的问题。
