在阆中学校，这位文科考生报考了文化课，能否考上大学。
艺考生如何文化课和专业课两者兼顾
艺术类考生要注意文化课。
艺术考生需要长期接受专业课程的培训，他们的主要注意力放在专业课程上。与普通考生相比，文化课的复习基础较弱，导致艺术类考生在复习文化课时跟不上节奏，从而影响了艺术类考生的复习心态。
想要进入好学校，必须双线开设文化课，时间紧，任务重。此外，普通全日制学校以分组教学为主，教学内容和教学方法主要针对广大学生，不能满足基础差、进步慢的艺术类学生的特殊需要。许多艺术系学生回到普通学生的班级，这就相当于龟兔赛跑。
由于文化课基础差，横向差距大，再加上时间短，艺术类考生大多缺乏自信，容易产生恐慌心理和厌学心理，如果没有专业的心理辅导和方法指导，很容易让考生和家长长期的努力在失败中失败。
其实，在专业学习的同时，如果觉得自己的文化水平急需补充，可以找一些有效的学习方法，并及时调整心态，或者选择专业的培训机构参加补习课程，这样可以大大提高复习的效率，也可以达到令人愉悦的效果。
文科考生应如何复习文化课。
在专业培训期间，应试者应制定适当的学习计划。合理利用时间不仅可以依靠专业培训来学习专业课程，还需要考生自身的修养和理解。
1、艺术考生在学习专业课程的同时，每天留出一些时间。
8月 10月中旬,这个时期的文化课学习,要讲究方法,不可占用大量时间 毕竟要以专业为主,考生在课后 睡前 午休时保证每天1小时左右的学习时间即可,学习内容要以基础知识和主干知识点为主 可以利用每周休息的时间适当参加一对一针对性的文化课补习,可达到事半功倍的效果。
艺考生提高文化课成绩的方法
突出重点
目前很多艺考生走上学习艺术这条道路本身就是文化课相对薄弱才选择学习艺术，可能高三一年要有大半年的时间用来学习专业课，艺术生学习文化课没有捷径，在文化课上，学生们应该重点突出对基础知识的把握，即注重对高考基础题型和中档题型的掌握，力争做到基础题不丢分，中档题少丢分，有难度试题尽量得分。重庆京翰教育的老师认为，在高考还剩下不到3个月的时间时，艺术生应该要主攻基础，放弃难点，把握重点，强化方法，这样才能够从容地面对考试。
集中巩固
重庆京汉教育的老师们认为，如果艺术类学生在某一科目上有错误，那么他们应该在后期集中精力复习数学等科目。当然，这个时候从头到尾梳理知识点是比较困难的，所以好还是掌握试题的解题方法，学生们应该多关注试卷，仔细分析每个题型的解题方法，一定要多练习。
提前了解高考题型
艺术生文化课复习时间段、任务重，没有那么多的时间让我们浪费，所以第一步要确定高考考什么、怎么考，这是制定复习计划的第一步。只有了解高考考什么、怎么考，才会指导在短时间内该复习什么内容。每年高三都会拿到一本考试说明，考试说明就是对当年考试命题的要求和依据，上面有各科的样题、每类题型的分值以及高中期间所涉及到的知识点，老师会讲到且反复练习。艺术生可以仔细看看，了解各科试题的结构、题型及每种题型的分值。
做题有方法
针对某一道高考必考题型，艺术生要养成先回顾、再做题、后总结的习惯。回顾是要把所学知识进行梳理，有助于加深印象；在做题时分析题目考查的知识，同时要多想几个为什么，看自己是否真的理解题型。后做好总结归纳，如果出现了错题，要做好整理记录，再针对同一类型的题进行强化练习，这样才真正能够做到举一反三。
艺考生如何高效学习文化课
准确判断，发现自己文化课复习中存在的问题。
在进行文化课复习之前，首先要了解自己文化课学习中存在的问题，只有找到问题才能对症下药，学习中要有针对性的数据发现很多考生成绩不上，不是因为不够努力，而是没能发现自己学习中的问题，不要盲目跟随别人的复习步伐，要制定自己的复习模式。
在查找自身文化课问题时，可根据以下五步进行分析：第一步，确定当前学习水平，确定考生与目标分数总差距；第二步，将总差距分解到各学科，确定各项学科差距；第三步，将各学科差距分解到各板块；第四步，根据各板块任务与自身特点确定增分点；第五步，根据增分点确定具体的增分策略，从而各个击破文化课短板，终实现提分目标。
