四川艺术系学生的文化课好不好专业就不好了，如何复习文化课，相信很多学生学习表演都很关心，表演专业文化课的成绩是多少，小编整理了相关资料，希望对大家有所帮助。
关于艺术生专业课与文化课的学习
一、不要忽略了文化课
初中美术生已进入中后期强化训练阶段。作为艺术系学生，他们必须在文化课和专业课之间实现双赢，才能进入理想的大学。在此期间，他们需要做出很大的努力。
然而，大量的学生被文化课程的绊脚石绊倒，终未能考上理想的大学或选择重新学习。那么，如何在艺考培训阶段开设文化课呢。
艺术类学生每年录取率低的直接原因是他们没有资格学习文化课程。对于艺术专业的学生来说，复习文化课程的时间太少了。文化课程也很重要。
随着艺术类学生人数的增加，教育部门为了平衡报考人数，逐步提高艺术类学生文化课的录取线，即使专业成绩好，文化课成绩不及格，还是会错过艺术类专业，这对艺术类学生来说是极大的遗憾。
二、专业和文化一起学
进入高中三年级后，大多数艺术专业的学生都会进入专业集训期。为了准备艺考，他们暂时放弃了文化课的复习，高三下学期只有三个月左右的时间来复习文化课。
对于艺术系学生来说，他们大部分的时间都花在了专业课的培训和复习上，所以提前进入文化课的复习是非常重要的。
艺术专业的学生需要特别注意，不要等到所有的专业课程都完成后才复习文化课。根据以往的经验，艺术类学生好在7月至11月期间同时进行专业课和文化课，这样可以提高文化课的水平。
编导专业文化课的重要性
目前多数高校编导专业录取方式是：文化课+专业课各取一定的比例，按综合分从高到低录取，而编导专业课成绩第一名和后一名可能仅有十几分之差，不会有太大的差距，部分院校甚至调高了文化课所占的比重，所以，编导考生在录取时真正的竞争点在文化课，而非专业课，很多考生在学习时舍本求末，忽视重要的文化课学习。
关于编导类考生文化课学习的问题，依据往年编导考生的录取情况分析，终参会专家一致建议编导考生在文化课学习时，参照艺术生文化课专用教材-艺考生文化课百日学案的百日学习法进行系统的学习效果好，目前，该教材已被列为艺术生文化课专用复习教材。
近几年，很多专业优秀的编导考生到后却因文化课而落榜，不得不说这是当前编导艺考环境中存在的一大弊端。考生切记，在平时的学习中太过注重专业课而忽视文化课学习的，将注定被淘汰，现在的种种迹象表明，文化课依然成了编导考生能否在竞争中取胜的关键。
艺术类表演专业文化课录取分数线
1.成绩专业考试合格，文化考试成绩达到本省本科录取低控制分(文理)的考生，按专业考试高分到低分排序，终录取本专业第142名。
2.通过戏剧、电影与文学(戏剧)专业考试，文化考试成绩达到本省本科第一轮录取低控制分数线85%的考生(文科)，按专业考试成绩由高到低排名本专业第28位。
3.戏剧、影视导演(电影导演)专业考试合格者，文化考试成绩达到本省本科第一轮录取(文理)低分数线70%的考生，按专业考试成绩由高到低排名本专业第17位。
4.戏剧电影文学(创意策划)专业考试合格，达到本省本科第一轮录取(文理)低控制分数线85%的考生，按专业考试高分到低分排名，进入本专业第18名。
5.影视摄影与制作专业考试合格，文化考试成绩达到本省本科第一轮录取(文理)低控制分数线75%的考生，按专业考试成绩由高到低排名本专业第26位。
6.录音艺术专业(电影录音)专业考试合格的考生，文化考试成绩达到所在省本科一批录取低控制分数线(文、理)的90%后，按参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试成绩与所在省本科一批录取低控制分数线(文、理)的分数比值从高到低排序，择优录取。终比值为：988。
7.录音艺术专业(音乐录音)专业考试合格的考生，文化考试成绩达到所在省本科一批录取低控制分数线(文、理)的90%后，按参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试成绩与所在省本科一批录取低控制分数线(文、理)的分数比值从高到低排序，择优录取。终比值为：94.05。
