文化课教育培训学校教学计划怎么写
一、指导思想以国务院、教育部及省教育厅有关中等职业学校招生办学的有关文件精神为指针，以科学发展观为指导，紧扣学校工作计划目标，围绕职教富民主题，充分利用社会各方办学优势，积极开展面向农村、农业、农民的职业教育，不断规范招生及办学行为，拓展学校的办学功能，创新农民职业教育和终身教育培训体系，切实开展农民综合技能培训，培养和造就有文化、懂技术、善经营、会创业的新型农民，为推进社会主义新农村建设，促进我县更高水平小康社会与和谐社会建设做出新贡献。
1. 完成3000名农村教育在册学生的教学任务。
2.争取招收200名农民参加全日制教育试点。
3.做好新校区农学实训基地规划方案征集。
4.协助总部做好两个中心的建设工作。
1. 进一步规范农民学历教育学生的教育教学。
2.以网站建设为切入点，探索农民教育教学的新途径。
3.制定农村教育教学学分制认定实施方案。
4.探索和研究农民学历教育全日制教学模式。
四项主要措施(1)以学习为出发点，不断提高本部门聘用人员的适应能力。学习内容:科室工作人员除完成学校组织的政治学习和专业学习外，还组织学习了各级社区教育和农民教育相关文献和会议精神、农村政策法规、终身教育理论、社区教育理论等。
2.学习方式:组织参加学校集中学习部门组织的集中业务学习，并自行进行个别学习。在学期开始时，所有被任命者都必须制定一份学期工作和学习计划。
3.学习时间:根据学校对学习时间的统一安排，科室每周组织集中学习，安排个人自习半天。
4.学习成果:参与学校安排的学习评估，完成学习笔记、书面学习心得等。在学期结束时，我们将组织检查，并将学习结果作为评估的依据。
(二)通过宣传手段稳步开展农民学历教育招生工作。宣传内容:各级农民终身教育相关政策文件、终身教育理论、农民学历教育组织与学习形式、社区教育体系等。
2.宣传渠道:通过网站、广播、电视等媒体，动员教职工进行面对面宣传，利用社区教育中心现有网络进行点对点宣传等。
3.宣传目的:通过推广社区教育精神和农民教育政策，稳定农民教育在校生，做好农民教育在校生的教学工作，选择农民教育全日制学校试点名额。
4.宣传成果:稳定学校建立的3000名农民教育在校生规模，完成现有农民教育在校生的教学工作，争取年内招收200名全日制农民教育在校生。
(3)在规范的基础上，逐步完善农民学历教育的组织。学习模式。
在继续实行并完善半工半读、工学结合农民学历教育学习模式的基础上，探索全日制农民学历教育学习的模式的可行性。2.授课方式。继续采取集中授课与自学辅导相结合的教学形式，加强学习的过程性考核，并在此基础上探讨适合农民学历教育教学的新途径。3.考核办法。完善农民学历教育学分制的评价考核模式，从出勤、学习笔记、作业完成、统一考试成绩、实习过程等方面综合评价学员的学分。4.经费安排。从紧安排教学点经费，把学员的学习情况作为考核各教学点组织工作的重要内容，作为发放教学点补助的依据，开学初要安排好上一学期教学点的组织费。(四)、以方便为原则，扎实做好农民学历教育的教学工作1.精心备课。广泛开展社会调查，继续采取集中备课与分工负责的备课形式，精心选择适合农民、农业及农村的教学内容，编印学习辅导资料10万份。2.集中授课。结合农时季节特点，安排好各教学点集中学习时间，师资继续采取专职与兼职相结合，每次集中授课必须制作多媒体课件。同时，认真做好学员参加省计算机中级考试的培训及考务工作。3.个别辅导。在完善学员档案的基础上，做好学员学习情况的跟踪服务，分工落实学员学习的个别辅导工作，并及时做好记载。4.完善网络。在上学期已搭建好的网络平台的基础上，不断完善网络平台的管理工作，充分发挥网络平台的作用，本学期重点开展个人网上学习记录的试点工作。(五)、以保证为前提，努力完成学校交办督办的相关工作1.部门管理。加强部门常规管理，一是做好日常工作记录(部门工作记录及个人工作记录)，二是及时做好资料收集归档工作，三是完善学员管理档案等，四是及时完成学校交办督办的其他工作。2.中心建设。积极完成两中心建设的辅助工作，完善资料、档案管理，按照指挥部办公室的及时要求做好相关工作。3.社区培训。省级社区培训学院创建完成后，我们将按照县教育局的要求充分发挥其在全县社区教育工作的组织协调作用，本学期拟从师资培训方便入手开展工作。4.基地建设。按照新校区的统一规划，认真做好新校区农业实训基地的规划及实施工作。做好与水韵里下河湿地主题公园的沟通工作，力争把其作为我校农业综合实训基地。
