资阳艺术生高中文化课要求,有哪些方法,有很多同学在关注2023年常州大学校考成绩查询时间,为了方便考生们查询成绩,小编整理了常州大学校考成绩查询时间及入口,希望对同学们有帮助。
艺术生复读文化课选哪一家
不管选哪一家一定要自己去试一试 不要盲目的偏信广告 找那种可以免费试课的 试好了就缴费的比较靠谱 一家正规的有质量的机构不会不让试课的 再就是建议你选择全封闭式的环境 这样有助于安心学习。
艺术生文化课怎么学,高考前怎么快速提分
你好,1、夯实基础,学会大胆取舍。
文化课基础是艺术生的软肋,高三阶段由于专业课的学习,导致文化课长时间搁浅,艺考结束后再回到课堂,发现自己早已跟不上学习的节奏,而容易自暴自弃,自信心很容易遭受打击而一蹶不振。
所以对于艺考生来说,文化课基础非常重要,只有夯实基础,才能在后冲刺阶段,取得飞快的进步,要知道每年的高考题中70%以上的题都是考查基础知识,抓住各科的基础知识点,就可以轻松应对省控线。另外考生在复习时,要学会取舍,毕竟时间有限,遇到那些难点难题,自知很难把握的,要学会大胆舍弃,而多花些时间在那些还未掌握的基础知识上,保证效率的大化。
2、把握知识总体,分层次学习。
高三阶段的文化课复习,多是对整个高中阶段的知识巩固,在整个知识框架中,把握住总体,从总体上掌握住各科的知识体系,以便在短的时间掌握各科的知识内容,并对所了解的知识内容进行分层次学习,以往为了全面掌握知识总体,而通篇翻阅高中课本的复习模式将不再可取,首先是时间不允许,这么短的时间内根本学习不过来;其次是考生也没有这么多耐心;再次是这样学的效率其实并不高,想要快速的掌握知识框架,分层次学习,不仅要根据课堂老师的复习模式走,还要借鉴艺考生文化课百日学案进行自我总结。
3、分清主次,突击重点。
所谓分清主次,主要是在有限的学习时间内,把学习效率大化。这就要求考生在平时的学习中,要学习分清各科知识点的现状,哪些是基础知识点,哪些是常考点,哪些是主干知识点等,即使自身不知道也没关系。
建议你配合着做一个升学规划,有很多的升学方案可以选择,可以根据你的成绩规划出有利的升学方案。
早做规划,在升学时才会更轻松达到升学目标。
艺术生文化课怎样复习
一、高三艺术生语文复习:保住作文和选择题
作文是语文的大头,
建议艺术生一定要保作文。如果记叙文水平不高,艺术生不妨把作文侧重点放在议论文上,如果论点正确,保个基础分是没问题的。如果想拿高分,平时要多练,包括提取论点的能力,组织材料的能力等,然后积累素材。
在其他题型中,选择题总分占到32分,忽视不得。余洁说,要想得到这些分数也不难,论述类文本1—3题、文言文第5、6题、实用类文本选择题,此6道选择题均属分析概括整合信息,直接在文本中找到相应的位置,一一对应,即可找到答案,此部分题需要的是认真。对于文言实词或虚词,可将给的解释一一带入句子,放回原文,即可判定正确与否。
文言文翻译,是艺术生的一大软肋,好多同学干脆绕道而行,殊不知10分就白白地跑了,其实文言文翻译就像小学时的组词,文言文中通常一字是一词,所以首先要做的是把每一个字都组成词,然后按说话的习惯调整语序,看是否适合语境,再加以整理,一个句子拿到基本的2—3分还是可以的。
二、高三艺术生数学复习:舍弃偏难守基础
一般而言,艺术生的数学都是比较弱的,正因为这样,数学也成为提分空间较大的科目。在复习上,建议首先依托课本,记知识点。此阶段在一模前应该结束。
第二阶段要锁定真题,强化考点。做真题开始并不是一套一套地做,而是根据考点,逐个进行,例如今天要复习函数单调性,那就把这个考点近三年的所有题目全部做完,客观题中的集合、三角函数求值、线性规划、程序框图、三视图等,解答题中的三角函数、立体几何、导数等在试卷中的考查相对固定,要加强针对性训练,学会用固定的思路、固定的解法解题。此阶段在二模前结束。
进行完考点的强化训练,紧接着进行模拟训练,还是从真题入手,但不必把真题都做一遍,只需2天一套,挑选跟新课标卷相似的试卷即可,比如辽宁卷、山东卷、福建卷等。此阶段5月底结束。
除了复习,在应试技巧上,艺术生要注意舍弃偏难守基础。对大部分艺术生来说,做好选择前八个、填空前两个、大题第一个、其他题第一问,分值就已达到80分。所以考试时首先把这些题做好并认真检查,随后答出剩余的选择和填空题,如还有时间可攻剩余的大题,争取拿小分。
三、高三艺术生英语复习:利用边角时间练听力
英语的知识点比较零碎,建议艺术生在复习英语时,可将目标分解,不要将目标一步指向高考,不要去考虑一张卷子能得多少分,而是将这些分数化为单词、句式和文章,一点点复习。要从基本的知识入手,准备一本高考英语便携式词汇表,走到哪儿,看到哪儿。背单词时,要对着词汇表像过筛子一样过一遍,会的单词放过,不会的单词抄一遍,以后专记不会的单词。再准备一本高考用的简易语法书,两个月或者40天之内,从头到尾看一遍,并作简易笔记。